디지털 리터러시 중재가 발달장애 초등학생의 블로그 포스팅 기술 및 디지털 글쓰기 기술에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.15 No.2 2022.06 pp.47-74
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[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.60 No.4 2021.12 pp.231-252
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부모교육을 병행한 소그룹 중재가 말 늦은 아동의 언어 및 사회성 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.22 No.3 2021.09 pp.151-174
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킨볼 운동중재가 여중생의 건강 체력과 신체적 자기개념에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.2 2021.01 pp.1539-1559
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기능기반의 중재 패키지가 뇌병변장애 아동의 순응행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 Vol.7 No.2 2020.08 pp.1-18
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사회상황이야기 중재가 ADHD 아동의 문제행동과 또래관계에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.36 No.1 2020.03 pp.1-24
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거절 민감성이 높은 사람들에 대한 단기 마음챙김 개입의 사회불안 완화 효과
[NRF 연계] 서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 Vol.40 No.2 2019.12 pp.63-88
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스크립트를 이용한 몸짓언어 중재가 중도·중복장애 학생의 의사소통기능에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.12 No.2 2019.06 pp.177-199
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기능평가에 따른 또래지원이 포함된 상황이야기 중재가 발달지체 유아의 자리이탈 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.3 2017.06 pp.1221-1236
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가정과 연계한 자기일과계획하기 교수가 지적장애 초등학생의 자기일과계획하기 및 자기주도행동 수행과 자기결정행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.19 No.1 2017.03 pp.127-153
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휴머노이드 교육용 로봇을 이용한 이야기 중재가 자폐범주성장애 아동의 구문표현능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.21 No.2 2016.06 pp.244-261
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발달장애학생의 사회적 상호작용에 대한 연극놀이 활용 또래 관계망 중재의 효과
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.55 No.2 2016.06 pp.65-88
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자연적 언어 중재가 발달지체 유아의 비언어적 의사소통 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.17 No.4 2015.12 pp.147-165
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이야기책 독서활동을 통한 상황이야기 중재가 전공과 지적장애인의 직장 내 식사준비기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.63 No.4 2015.12 pp.465-504
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강점개입이 정신건강에 미치는 효과: 강점집단, 통합집단, 약점집단의 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국건강심리학회 한국심리학회지: 건강 Vol.20 No.3 2015.09 pp.495-513
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ADHD 아동에 대한 사회적 행동 중재 효과: 국내 단일대상연구 메타분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.31 No.3 2015.09 pp.51-72
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직장동료교수를 활용한 상황이야기 중재가 지적장애 근로자의 청결관리기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.31 No.3 2015.09 pp.95-126
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우울과 불안증상에 대한 마음챙김에 기반을 둔 개입의 효과: 메타분석
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.33 No.4 2014.12 pp.903-928
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과학 학습 부진아 지도로서의 중재반응모형(RTI)의 적용 효과
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.17 No.4 2013.12 pp.1195-1219
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부모교육을 통한 언어중재프로그램 참여에 따른 구개열 영유아의 말-언어발달 비교 연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.22 No.3 2013.09 pp.189-212
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