스마트 기기 활용 설계 기반 STEAM 프로그램이 과학 흥미도와 융합인재소양에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.240-250
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.26 No.11 2021 pp.247-254
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방사선(학)과 학생들의 스마트미디어 활용 역량과 자아탄력성이 학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국방사선학회 한국방사선학회 논문지 Vol.15 No.5 2021 pp.683-690
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유년층의 스마트 미디어 리터러시 유형과 부모와 교사의 중재 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.7 2016 pp.122-134
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건강정보이해능력과 개인의 특성이 스마트 헬스케어 이용 경험에 미치는 요인 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.4 2019 pp.41-53
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[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.38 No.2 2021 pp.19-38
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스마트 기기를 활용한 역진행 자유탐구 수업이 초등학생의 디지털 리터러시, 21세기 핵심 역량, 과학적 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.4 2015 pp.476-485
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중장년층 사무직 종사자들의 스마트 리터러시와 의사소통 능력의 종단 관계 연구
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.14 No.4 2012.11 pp.1-24
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대학생의 정신건강, 디지털 사회자본, 디지털 리터러시, 스마트폰 의존도, 학습몰입과의 구조적 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.11 2022.06 pp.427-444
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초등학생 어머니의 스마트폰 리터러시가 자녀의 스마트폰 과다사용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.24 No.1 2015.02 pp.285-302
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스마트기기 활용역량과 프라이버시 우려: 온라인 사회참여 활동과 정보 사실성 판단 능력의 매개효과 및 프라이버시의 조절효과
[NRF 연계] 한국지식경영학회 지식경영연구 Vol.24 No.1 2023.03 pp.51-72
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.70 2021.04 pp.83-102
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대학생의 성별에 따른 스마트미디어 활용 능력과 학습민첩성이 자기주도학습능력 및 문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.4 2018.12 pp.709-732
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초등학생의 스마트미디어 활용능력 요인과 교과태도 및 학업성취도와의 관계
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.21 No.2 2015.06 pp.215-243
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스마트기기 활용능력과 온라인쇼핑행위의 관계에서 정보리터러시의 조절효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.1345-1358
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일 대학교 대학생의 인터넷에서의 건강정보추구행위 유형에 따른 건강의식 및 스마트폰 리터러시 비교
[NRF 연계] 한국보건정보통계학회 보건정보통계학회지 Vol.41 No.1 2016.02 pp.112-122
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중학생의 스마트미디어 리터러시 유형에 따른 자기주도학습능력 차이 분석: 잠재계층분석(Laten Class Analysis)을 활용하여
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.23 No.1 2017.03 pp.169-195
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대학생의 학습민첩성, 자기주도학습역량, 스마트미디어 활용 역량, 그리고 학업성취도의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.31 No.4 2020.11 pp.167-189
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