수학교육에 공학적 도구의 활용에 대한 교사들의 인식과 활성화 방안
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.1 Number.1 2008.08 pp.1-29
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예비유아교사의 테크놀로지 기기 활용인식과 컴퓨팅 사고력, 테크놀로지 교과교육학 지식의 관계
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제9호 2019.09 pp.166-174
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초등수학영재학급에서 교수자의 지도 목표와 학습자의 학습 목표 인식 간극 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 1호 2015.02 pp.1-16
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영아교사의 직무환경에 대한 인식이 자기개발 욕구에 미치는 영향 : 셀프리더십과 이직의도의 매개효과를 중심으로
다문화아동청소년연구원 다문화아동청소년연구 제7권 제1호 통권 제19호 2022.02 pp.39-63
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