ICT 활용의 철학적 배경 : 그 이슈와 대안 - 구성주의 vs 객관주의를 중심으로
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 제7차 실과 교육과정에 따른 ICT 활용 교육의 이론과 실제 2001.08 pp.11-20
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실과교육에서 ICT 활용의 철학적 배경: 그 이슈와 대안 구성주의 vs 객관주의를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제7권 제2호 2001.10 pp.1-10
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실과 교육 교육학 및 내용학의 성격과 철학적 배경 고찰
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제2호 2007.06 pp.19-54
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사회탐구의 유형과 과학철학적 배경 - 포퍼의 이론을 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제10집 1998.08 pp.167-191
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동아시아 수학의 철학적 배경과 교육적 함의: 계사전을 중심으로
[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.32 No.6 2019 pp.301-313
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.5 2014 pp.436-443
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