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‘붓다 대화법’의 인성교육적 의의

신희정, 박균열

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 동서양 사상의 재구성을 통한 인성교육 2018.11 pp.259-270

소크라테스 대화법이 배움중심수업에 주는 함의

임문희

초등교육학회 초등교육학연구 제22권 제2호 2015.12 pp.83-101

나무들의 대화법

그랜드 패스, 송지연

숲과문화연구회 숲과 문화 제10권 제1호 통권55호 2001.02 pp.18-21

과학의 대화법적 합리성

정상모

대동철학회 대동철학 제1집 1998.10 pp.71-96

성 의사소통 훈련을 혼합한 부부대화법 프로그램의 결혼 및 성 만족에 미치는 효과 KCI 등재

연우석, 채규만

한국인지행동치료학회 인지행동치료 제14권 제1호 2014.04 pp.1-19

청소년 자녀의 인성함양을 위한 부모의 코칭대화법

김혜연

한국가족자원경영학회 한국가족자원경영학회 학술대회논문집 트렌드로 본 일상, 내일을 위한 가족자원경영 2016.11 p.180

스포츠, 깊이 생각하다 : 스승과 제자들의 대화를 통해 알아본 스포츠

김진훈, 채승일, 이호근

한국스포츠인류학회 스포츠인류학연구 제8권 2호 2013.12 pp.1-11

자녀를 위한 성경적 부모교육에 관한 연구

박원석

안양대학교 신학연구소 신학지평 제25집 2012.12 pp.285-302

철학, 무엇을 언제 가르칠 것인가- 플라톤의 폴리테이아를 중심으로 -

서정욱

한국철학교육학회 철학윤리교육연구 제24권 제40호 2008.12 pp.85-99

질문지와 대화법을 활용한 자기 주도적 감상교육 방안 KCI 등재

원영미

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제17집 1호 2016.01 pp.127-149

소크라테스 대화법을 적용한도덕과 교수학습 방안

김철호

윤리철학교육학회 윤리철학교육 제11집 2009.02 pp.59-78

소크라데스의 대화법과 수업에서의 수학적 대화의 역사

한길준

[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.21 No.1 2008 pp.157-166

집단지성 구현을 위한 토의 수업에서 '월드카페형 대화법'의 적용 가능성 모색

김다원

[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.19 No.4 2013 pp.787-804

소크라테스 대화법 관련 교육연구 현황 분석: 2015년-2022년까지

이지윤, 정대련

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.4 2024.02 pp.885-911

붓다의 대화법과 『능가경』에 나타나는 무기설의 특징

김수아

[NRF 연계] 서울대학교 종교문제연구소 종교와 문화 Vol.22 2012.06 pp.115-136

소크라테스 대화법의 이론과 실제

박병기

[NRF 연계] 대한철학회 철학연구 Vol.113 2010.02 pp.111-133

새로운 대화법 창출에 관한 연구 : 소크라테스, 프레이리, 원효를 중심으로

안승대

[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.35 No.1 2008.04 pp.25-51

소크라테스 대화법에 나타난 대화의 구조 분석

김성준

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.12 No.1 2008.02 pp.19-38

Socrates의 대화법과 학교 도덕교육

이영문

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.15 No.2 2002.08 pp.329-344

소크라테스와 붓다 대화법을 통한 도덕교육의 시사점 연구

신희정

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.64 2019.06 pp.115-146