실과 교육과정 평가의 기본 모형과 평가 영역에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제2호 1999.05 pp.1-16
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워커의 자연주의 교육과정 개발모형이 대학 융합전공 교육과정 개발에 주는 시사점 탐구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제4호 2020.12 pp.149-168
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사회적 실제 이론에 터한 실과 교육과정 설계 모형과 단원 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제1호 2007.03 pp.19-42
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홀리스틱 학교무용교육을 위한 교사수준 교육과정의 근거이론 패러다임 모형 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호 2019.09 pp.153-169
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