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도덕성 회복을 위한 논리 교육

이초식

한국철학교육학회 철학교육연구 제8권 제19호 1992.06 pp.1-38

철학교육 연구의 선행 조건 - 중립 교육론과 소신 교육론을 중심으로 -

이초식

한국철학교육학회 철학교육연구 제7권 제17호 1991.06 pp.443-451

고등학교 철학과 교육과정과 ‘철학함’의 모형

이초식

한국철학교육학회 철학교육연구 제6권 제16호 1990.12 pp.404-411

고등학교에서의 논리 교육

이초식

한국철학교육학회 철학교육연구 제2권 제5호 1986.12 pp.2-8

Peace, Justice, and Philosophy Education : A Korean Case 'Teaching Philosophy In Preparation For the Unification of Korea'

Cho Sik Lee

한국철학교육학회 철학윤리교육연구 제21권 제35호 2005.12 pp.197-211

해방 50년 철학교육의 회고와 전망 - 초ㆍ중ㆍ고등학교를 중심으로 -

이초식

한국철학교육학회 철학교육연구 제11권 제24호 1995.11 pp.124-142

發題辭

李初植

한국철학교육학회 철학교육연구 제6권 제15호 1990.06 pp.335-339

批判的 思考에 있어서 形式論理의 役割 - 合理的批判의 基礎確立을 위한 哲學敎育 -

이초식

한국철학교육학회 철학교육연구 제6권 제14호 1990.02 pp.295-313

高校敎育에 있어서 哲學의 役割

李初植

대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1984 봄 통권29호 1984.04 pp.23-29

논리연구와 논리교육

이초식

[Kisti 연계] 한국논리학회 논리연구 Vol.4 2000 pp.1-21

화병에서의 돌봄의 본질 -Transpersonal Caring-Healing Model을 중심으로-

김순용, 이초식, 공병혜, 신주영

[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.35 No.2 2005 pp.225-238

‘화병’ 개념에 관한 화용론적 고찰

김순용, 이초식

[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.33 No.1 2003 pp.104-112

과학기술 표준분류의 결정문제

이초식

[Kisti 연계] 한국과학기술학회 과학기술학연구 Vol.2 No.1 2002 pp.1-38

윤리는 과학기술발전의 적(敵)인가?

이초식

[Kisti 연계] 한국과학기술학회 과학기술학연구 Vol.1 No.2 2001 pp.291-309

한국 과학문화의 비판적 재구성

이초식

[Kisti 연계] 한국과학기술학회 과학기술학연구 Vol.1 No.1 2001 pp.5-27

21세기 한국인지과학의 발전 방향

이정민, 소홍렬, 조명한, 이기용, 김영택, 이초식, 김진형, 이정모

[Kisti 연계] 한국인지과학회 한국인지과학회 학술대회논문집 2000 pp.11-15

자연언어 이해의 전산적 가능성

이초식, 이영의

[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 1992 pp.637-646

LISP의 철학적 기초

이영의, 이초식

[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 1991 pp.66-75

카드납의 두 가지 확률 개념-확률론의 철학적 기초의 한 가지 사례 탐구-

이초식

[NRF 연계] 중앙대학교 중앙철학연구소 철학탐구 Vol.17 2005.05 pp.329-368

서평의 사회인식론: 이영의 저, 『베이즈주의』의 경우

이초식

[NRF 연계] 한국과학철학회 과학철학 Vol.19 No.3 2016.11 pp.45-63