국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 7 Number 1 2019.03 pp.58-63
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초등교사의 평생학습인식 및 교사효능감이 수업전문성에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.12 No.1 2016.04 pp.1-30
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영아교사의 권리와 의무에 대한 인식이 전문성에 미치는 영향
다문화아동청소년연구원 다문화아동청소년연구 제3권 제3호 통권 제9호 2018.10 pp.23-40
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예비유아교사의 감사성향이 교사전문성에 미치는 영향 : 창의적 인성의 매개효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.4 2023.06 pp.31-38
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유치원 교사의 교직 전문성 인식이 교수몰입과 교직헌신에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제2호 2018.04 pp.71-93
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교사의 근무지역에 대한 지역정체성이 지역화 수업전문성에 미치는 영향
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 1호 2019.02 pp.41-55
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보육교사의 전문성인식이 영유아권리존중 보육실행에 미치는 영향: 교사-부모 협력 관계의 매개 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.20 No.1 2024 pp.55-71
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보육교사의 교사효능감 및 전문성 수준이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.9 No.4 2013 pp.277-296
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과학과 교과교육학 지식 유형별 교사 전문성의 특징 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.6 2008 pp.592-602
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유아교사의 근로여건이 전문성에 미치는 영향 분석 -교사의 웰빙과 효능감의 매개효과를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.15 No.3 2019 pp.21-38
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