예비유아교사의 교직선택동기가 진로적응력에 미치는 영향 : 자기주도학습의 매개효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.291-300
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예비유아교사의 긍정심리자본이 교사전문성에 미치는 영향 : 교직에 대한 열정의 매개효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.193-201
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예비유아교사의 감사성향이 교사전문성에 미치는 영향 : 창의적 인성의 매개효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.4 2023.06 pp.31-38
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예비유아교사의 교직윤리와 공감능력이 아동권리인식에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.1 2023.01 pp.281-286
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한국과 중국 유아교사의 DAP 관련 신념과 교수실제의 비교연구
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.31 No.6 2010 pp.135-151
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보육교사의 놀이신념, 놀이교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향: 물리적 환경의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14 2022.07 pp.659-672
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예비유아교사의 창의적 인성, 창의적 교수효능감 및 학업성취도가 유아창의인성 교육실행도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.125 2020.11 pp.117-144
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영유아교사의 보육헌신이 놀이교수효능감에 미치는 영향: 대인관계의 매개효과
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.19 No.3 2020.08 pp.115-139
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예비유아교사의 그릿 군집에 따른 창의적 인성 및 셀프리더십의 차이
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.18 No.4 2019.11 pp.103-130
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.1197-1219
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보육교사의 회복탄력성이 직무스트레스에 미치는 영향: 원장의 감성적 리더십의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.10 2019.05 pp.467-486
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예비유아교사의 셀프리더십이 보육헌신에 미치는 영향: 교직윤리의식의 매개효과
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.18 No.1 2019.02 pp.105-123
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교직 적응과정에서 나타나는 사립유치원 초임교사의 관심사 탐구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.12 2018.06 pp.405-430
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예비유아교사들의 보육실습 경험에 관한 내러티브 탐구 : 대집단활동 관찰과 실행을 중심으로
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.15 No.1 2016.03 pp.87-108
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예비유아교사들이 보육실습에서 경험하는 딜레마에 관한 연구
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.14 No.1 2015.03 pp.123-145
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[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.13 No.2 2014.06 pp.193-213
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유아교육과 신입생이 인식한 유치원교사와 어린이집교사의 이미지 차이에 대한 연구
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.1 2013.03 pp.159-179
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교사와 학급환경 변인에 따른 중국 유아교사의 DAP 신념 및 교수실제에 관한 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.6 No.3 2011.09 pp.167-187
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