Target Language Use and Performance in Project-Based Language Learning(PBLL)
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.1 2018.03 pp.199-207
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Target Language Use in the EFL Classroom : The Current Situations in Korea and Japan
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제3권 2003.02 pp.21-50
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Note-taking을 도착어로 할 때의 교육적 장점 연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제5집 2001.12 pp.97-111
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한-중 동시통역 시 중문 도착어의 ‘열린 구조’ 구성 방안 연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제20권 2호 2016.05 pp.81-102
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접촉장면에 있어서의 한 일 양국의 맞장구 사용양상 -모어화자와 목표언어학습자의 비교를 중심으로-
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제27집 2009.05 pp.462-483
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러시아어권 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 - 모국어와 목표어 간 음절구조의 상이성을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 중앙아시아에서의 한국언어문화교육 & 중앙아시아의 한국학과 관광산업 2019.06 pp.239-246
4,000원
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목표어 사회에서의 언어적 상호작용이 학습자의화용 이해에 미치는 영향 - 거절 화행과 함축 의견 이해를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제10권 2호 2014.08 pp.111-141
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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