몽골인 학습자의 한국어 단모음 오류 분석 – 구성원소 이론을 바탕으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제3호 2018.12 pp.113-133
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국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.40-45
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TBL에 기반한 예비 한국어교원 집중 해외한국어교육 실습 사례 연구
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 시대의 한류와 한국언어문화교육 2025.06 pp.96-101
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러시아어권 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 - 음절구조 차이 및 구성원료 이론을 바탕으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제2호 2019.08 pp.149-169
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러시아어권 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 - 모국어와 목표어 간 음절구조의 상이성을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 중앙아시아에서의 한국언어문화교육 & 중앙아시아의 한국학과 관광산업 2019.06 pp.239-246
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국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 동남아시아에서의 한국 언어와 문화의 융합과 발전 2024.06 pp.100-106
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해외 단기 실습 사전 훈련을 통한 한국어 예비 교원의 성장 연구 - 사이버대학 학생의 훈련 일지 분석을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제2호 2020.08 pp.47-74
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카탈루냐어를 구사하는 스페인어 화자의 한국어 단모음 발음 연구
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한·몽 수교 30주년 기념 몽골에서의 한국언어문화교육의 확장과 발전 방안 2020.07 pp.238-249
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해외 단기 실습 프로그램 참가를 통한 한국어 예비교원의 성장 연구
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어 예비·경력 교사를 위한 수업 컨설팅 연구와 방법 2019.11 pp.174-185
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한국어 단일어 내의 모음조화 연구 - 구성원소 이론을 바탕으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 2호 2017.05 pp.53-74
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 언어ㆍ문화교육을 위한 콘텐츠와 커리큘럼 모색 2006.11 pp.144-160
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연극을 활용한 한국어교육 연구 - 수업 운용 방안을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.32 No.4 2018.11 pp.349-372
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