외적 표상들 간의 연계와 통합을 촉진하는 방안으로서의 그리기에 미치는 상황 흥미, 주의집중, 인지적 노력의 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.26 No.4 2006 pp.510-517
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연소 개념 학습에서 변칙 사례에 의한 인지 갈등 및 상황 흥미가 개념 변화 과정에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.779-785
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인지갈등과 비인지적 변인이 개념변화에 미치는 영향 및 변칙사례에 의해 유발된 상황 흥미의 근원
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.1 2007 pp.18-27
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초등학생의 사전흥미와 사전성취도에 따라 상황적 흥미고양 전략이 수학 학습에 미치는 영향: 매력적 과제 맥락과 난이도순 배열 강조 전략
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.33 No.4 2019.12 pp.681-706
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[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.11 No.3 2021.09 pp.1-30
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상황적 흥미를 고려한 초등과학교육 방법론 수업이미국 예비교사들의 자아효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.18 No.1 2005.02 p.0
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창의적 인성이 내외적 수단성과 상황흥미그리고 교직성적에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.18 No.3 2018.09 pp.85-100
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자기효능감 수준에 따른 유용가치와 지속성 및 학업성취의 관계: 상황적 흥미의 매개효과
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.28 No.3 2014.09 pp.405-420
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