자기주도적 통역학습방법으로서 자기평가의 교육적 효과에 대한 실행연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제21권 3호 2017.07 pp.79-107
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동영상 학습에서 교육 에이전트와 자막이 학습자의 사회적실재감 및 학습지속의향에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.2 2023.03 pp.73-82
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유아 창의 과학 프로그램 적용 수업이 예비유아교사의 창의적 인성 및 테크놀로지 교수내용지식(TPACK)에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 5호 2023.05 pp.895-904
4,000원
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[Kisti 연계] 한국우주과학회 Journal of astronomy and space sciences Vol.31 No.1 2014 pp.91-99
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유아교사의 구성주의 교육신념, 수학교수효능감 및 수학교과교육학지식이 수학교수적극성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.13 No.1 2017 pp.185-200
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교실 수업에서 초임 과학교사의 교과내용지식이 내용교수지식에 주는 영향에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.6 2009 pp.611-625
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The Pedagogical Effects of Lexical Chunks on Chinese EFL Learners’ Writing Proficiency
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.58 2021.01 pp.417-433
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.32 No.1 2020.03 pp.37-55
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.11 No.1 2012.04 pp.83-111
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[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.21 No.4 2016.11 pp.285-309
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[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.9 No.1 2008.02 pp.31-54
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감정지리학 기반 공간 이야기 만들기 프로젝트의 교육적 효과
[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.12 No.2 2023.06 pp.281-295
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지리공간서비스를 활용한 학생 중심 융복합 프로젝트 수업의 교육적 효과
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.29 No.2 2021.05 pp.53-69
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.14 No.3 2013.08 pp.183-207
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[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.5 No.2 2015.12 pp.227-237
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유아교사의 과학교과교육학지식이 과학수업전문성에 미치는 영향: 과학수업에 대한 반성적 사고의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.29 No.1 2020.02 pp.21-40
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