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영문학 수업에 팀 기반 플립러닝 적용해보기 KCI 등재

이용희

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제62권 4호 2020.12 pp.123-151

문학 수업에서의 수업대화 분석

하숙자

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제7호 2004.06 pp.289-336

문학수업의 효율성을 위한 애플리케이션 저작도구의 활용 KCI 등재

남숙희

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제11권 제5호 2013.05 pp.423-428

온라인을 통한 소설 교육 학습 모델: EDGE 학습 모델 설계를 중심으로 KCI 등재

이명랑

한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제26권 제2호 2013.06 pp.211-219

아쿠타가와 류노스케(芥川龍之介)의 문예와 계급 인식─「주유의 말(侏儒の言葉)」을 중심으로 ─ KCI 등재

김효순

한국일본학회 일본학보 제63권 2005.05 pp.159-175

1950년대 대학의 ‘국어국문학’ 과목 편제와 ‘고전강독’ 강좌의 탄생 KCI 등재

최기숙

열상고전연구회 열상고전연구 제32집 2010.12 pp.547-584

한국 현대문학을 활용한 토론·토의 수업 모형 연구 - 조남주의 『82년생 김지영』을 중심으로 - KCI 등재

서수진

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제1호 2019.04 pp.187-211

자서전적 글쓰기를 통한 문학교육: 영미수필 수업사례 KCI 등재

이용희

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 1호 2018.03 pp.131-155

얼굴 감정 분류 기술을 적용한 학습자의 수업 집중도 고찰 : 해외문헌을 중심으로 KCI 등재후보

이준형, 송기상

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 4 No. 3 2022.09 pp.101-113

프로젝트 수업을 통한 학습자 중심의 창의적 문학수업 방안-고급 단계 학습자를 대상으로 한 시(詩) 수업 방안- KCI 등재후보

윤영

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제6권 제1호 2009.06 pp.71-95

Factors Affecting Investment in an English Literature Class at a Korean University KCI 등재

Kim, Jungyin, Qi, Lixia

한국교양교육학회 교양교육연구 제14권 제4호 2020.08 pp.133-149

교양교육의 전문성을 위한 문학 강의 사례 - 계명대학교의 <교양세미나>를 중심으로 -

이은숙

한국교양교육학회 교양교육연구 제1권 제2호 2007.12 pp.81-99

위항문학의 현실관과 미적 장치

성범중

국문학회 국문학연구 제6호 2001.11 pp.39-64

대학교양과목으로서 프랑스문학사 수업 구성 - <나를 찾아 떠나는 프랑스문학 산책> 수업 사례를 중심으로 KCI 등재

장정아

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제4호 2016.12 pp.487-511

<고전읽기와 토론>강좌에서의 읽기모형 개선 방안 KCI 등재후보

허남영, 정인모

한국교양교육학회 교양교육연구 제8권 제6호 2014.12 pp.529-557

스캐폴딩을 통한 상호교섭적 학습의 현상학적 연구 - 대학생 영문학사 수업을 중심으로 - KCI 등재

임주영, 김지영

대한영어영문학회 영어영문학연구 제38권 제3호 2012.08 pp.281-308

국제화·다문화 시대의 교양 교육 - 덕성여자대학교 <독서와 표현-문학>을 중심으로

김윤선

한국교양교육학회 교양교육연구 제3권 제2호 2009.12 pp.79-100

교양 문학 수업 사례 연구－ 피드백 기반 조별 발표가 탐구공동체(CoI)에 미치는 영향 KCI 등재

Shashi Kumar Mishra, 박정이, 김도훈

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제4호 2017.08 pp.141-173

How to Teach English Literature through the Independent Seminar Class in the Doctoral Program

Lee, Noh-Shin

[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.11 No.2 2005 pp.195-208

A Study on the Teaching Method of English Literature through the Internet and Its Effect -L2 Acquisition through British-American fiction in CCDL class between Kangwon National University and Waseda University-

Baek, Nak-Seung

[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.8 No.1 2002 pp.1-13