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<고전읽기와 토론>강좌에서의 읽기모형 개선 방안 KCI 등재후보

허남영, 정인모

한국교양교육학회 교양교육연구 제8권 제6호 2014.12 pp.529-557

고전읽기를 활용한 수업모형 KCI 등재후보

정인모, 허남영

한국교양교육학회 교양교육연구 제7권 제1호 2013.02 pp.41-74

영재학생들의 창의적 문제해결상황에서 집단 과학창의성 영향요인 탐색

홍은정, 허남영, 이봉우

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.4 2016 pp.527-538

과학 영재 학생들의 공학에 대한 이미지와 인식 분석

김영민, 강정하, 허남영

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.1 2015 pp.95-117

고등학교급 과학영재 지도교사의 전문성 요소와 차이: 과학고 수학·과학 교사를 중심으로

정현철, 허남영

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.2 2015 pp.183-194

과학영재 추수관리체제 모델 개발 예비연구: 국가수준 과학영재교육기관 사례를 중심으로

강정하, 허남영, 백민정, 한기순

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.6 2014 pp.975-1000

고조파분석을 통한 전기철도의 차량 및 궤도회로의 전도성잡음 평가에 관한 연구

김민철, 장동욱, 이장무, 한문섭, 허남영, 신명철

[Kisti 연계] 대한전기학회 대한전기학회 학술대회논문집 2005 pp.2360-2362

과학영재의 문제발견능력

정현철, 허남영, 신명경

[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2005 p.246

Rethinking the High Ability Students to Foster Their Scientific Research Skill: Through an Experimental Designing Test

박종욱, 정현철, 허남영, 신명경

[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.25 No.8 2004 pp.674-683

준 직교 코드 기반의 고속 전력선 통신에 관한 연구

차재상, 신명철, 이승연, 허남영, 서희석, 최상열, 최인혁, 이복구

[Kisti 연계] 대한전기학회 대한전기학회 학술대회논문집 2004 pp.319-321

M-ary SS 시스템을 활용한 고속 전력선 통신 성능에 관한 연구

문경환, 신명철, 서희석, 최상열, 최인혁, 김학만, 허남영, 차재상

[Kisti 연계] 대한전기학회 대한전기학회 학술대회논문집 2004 pp.313-315

Complementary code를 이용한 전력선 통신 시스템에 관한 연구

허남영, 신명철, 서희석, 최인혁, 최상열, 이종주, 박계홍, 차재상

[Kisti 연계] 대한전기학회 대한전기학회 학술대회논문집 2004 pp.322-324

FPGA를이용한전력선통신의기저대역핵심코어설계

허남영, 신명철, 서희석, 최상열, 이광엽, 박기현, 문경환, 차재상

[Kisti 연계] 대한전기학회 대한전기학회 학술대회논문집 2004 pp.325-326

잉고 슐체의 소설 <아담과 에블린>의 영화화를 통한 문학의 변용

원윤희, 허남영

[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.29 No.3 2021.09 pp.23-46

외국인 학부생을 위한 학술적 글쓰기 모형 연구

허남영, 김명순

[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.79 2021.07 pp.107-132

속담 및 명언을 활용한 독일어 교수ㆍ학습 모형

성지혜, 허남영

[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.28 No.4 2020.12 pp.1-18

｢아담과 에블린｣을 통해 바라본 이주 서사와 실존 문제

허남영, 원윤희

[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.28 No.2 2020.06 pp.131-154

독일 난민/이민문학의 흐름과 특징 - 독일 망명문학과 난민/이민문학의 비교

허남영, 정인모, 원윤희

[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.27 No.2 2019.06 pp.129-154

‘교과서 속 외국 문학 읽고 토론하기’ 수업 사례연구 - 독일 문학 작품을 중심으로 -

김경수, 원윤희, 허남영

[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.83 2019.03 pp.25-47

Deutsche Welle를 활용한 독일어 교수-학습 모형

허남영, 성지혜

[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.82 2018.12 pp.115-134