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고등학생이 인식하는 학업적 그릿과 진로개발역량 관계에서 학습전략 수준의 조절효과 KCI 등재

김규태

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제17권 제6호 2019.06 pp.27-33

초등학교 학습조직 구축수준의 조직건강도에 대한 영향력 관계 연구

이창현

초등교육학회 초등교육학연구 제8권 제2호 2001.12 pp.109-126

일부 치위생과 학생의 학습성격유형과 학업성취도의 관계

이성숙, 조명숙

대한치과위생학회 대한치위생과학회지 제1권 제2호 2018.12 pp.53-60

第2言語習得の観点から見た レベルの異なる日本語学習者の文法習得の様相 －｢ようだ･みたいだ｣の使用を中心に－ KCI 등재

尹祥漢, 崔延朱

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제44집 2018.10 pp.137-161

제2언어습득의 관점에서 본 모어가 다른 일본어학습자의 「ようだ･みたいだ」의 습득에 관한 연구 - 학습자 모어의 언어유형에 따른 습득 양상을 중심으로 - KCI 등재

윤상한, 최연주

동국대학교 일본학연구소 일본학 제47집 2018.11 pp.137-184

실시간 온라인 학습에 대한 학습자의 인식및 만족도 연구 - D대학교 한국어 교육기관의 사례를 중심으로 - KCI 등재

최정선, 권미경, 최은경

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제2호 2020.08 pp.247-278

자기조절학습을 적용한 수학수업이 학업성취도, 학업적 자기효능감 및 자기결정성동기에 미치는 영향

김선희

고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.9 Number.2 2016.12 pp.15-38

텍스트 수준과 가독성 : 한국어 학습 교재를 이용한 검증과 응용 KCI 등재후보

홍정하, 최재웅, 유석훈

고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제12호 2011.03 pp.111-148

상업계 고등학교 수준별 수업 운영을 위한 기초 조사 KCI 등재

이광호

한국상업교육학회 상업교육연구 제18권 2007.12 pp.25-48

출력과업의 유형 및 목표언어 형태의 난이도 수준이 언어 형태 학습에 미치는 영향 KCI 등재

조윤경

한국언어과학회 언어과학 제25권 3호 2018.08 pp.211-230

통합 및 분리 형태초점 교수법과 학습자의 사전 문법지식 수준이 목표언어형태 학습에 미치는 영향 KCI 등재

조윤경

한국언어과학회 언어과학 제24권 2호 2017.05 pp.149-171

e-러닝 수용에 있어 신뢰의 역할 : 신뢰 수준에 따른 비교 KCI 등재

임세헌

한국경영정보학회 경영정보학연구 제12권 제2호 2010.08 pp.25-45

과업유형과 어휘 구체도가 숙달도 수준이 다른 한국 대학생들의 어휘학습에 미치는 영향 : 관여도 가설을 중심으로 KCI 등재

강혜란

한국외국어교육학회 외국어교육 제28권 제4호 2021.12 pp.77-103

教養初級日本語クラスにおける内省活動分析 －学習レベルとの違いに焦点をあてて－

倉持香

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제29집 2014.12 pp.197-222

중국인 여성 학습자의 한국어 단모음의 발음 습득 양상 - 초ㆍ중ㆍ고급 학습자의 음성산출 결과를 중심으로 - KCI 등재후보

장국화

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제11권 제2호 2014.09 pp.161-186

E-learning Materials Development: Applying and Implementing Software Reuse Principles and Granularity Levels in the Small

Nabil Arman

보안공학연구지원센터(IJUNESST) International Journal of u- and e- Service, Science and Technology vol.3 no.2 2010.06 pp.31-42

대학수업에서 질문저해 외적요인, 문제해결자신감, 교수의 긍정적지지 간의 구조적 관계 : 국가와 학습참여수준의 조절효과 KCI 등재후보

진쟁, 김보경

교육종합연구원 교육종합연구 제16권 4호 2018.12 pp.27-55

Evaluation of Machine Learning Algorithm Utilization for Lung Cancer Classification Based on Gene Expression Levels

Podolsky, Maxim D, Barchuk, Anton A, Kuznetcov, Vladimir I, Gusarova, Natalia F, Gaidukov, Vadim S, Tarakanov, Segrey A

[Kisti 연계] 아시아태평양암예방학회 Asian Pacific journal of cancer prevention : APJCP Vol.17 No.2 2016 pp.835-838

Enhancing the Creative Problem Solving Skill by Using the CPS Learning Model for Seventh Grade Students with Different Prior Knowledge Levels

Cojorn, Kanyarat, Koocharoenpisal, Numphon, Haemaprasith, Sunee, Siripankaew, Pramuan

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.8 2012 pp.1333-1344

수학 문제해결 과정에서 학습행위 형성 수준에 대한 연구

한인기, 강나경

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.53 No.1 2014 pp.75-92