[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.35 No.2 2003.09 pp.3-70
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초등문학교육 목표로 ‘즐거움 가능력’ 탐색 －평가와 연계 방안을 중심으로－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.129 2021.12 pp.367-395
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대학생의 자아정체감이 진로성숙도에 미치는 영향- 목표의식과 진로교육의 매개효과
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.8 No.4 2023.12 pp.291-309
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[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.31 No.4 2003.12 pp.407-434
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.3 No.2 2010.12 pp.1-18
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.41 No.4 2002.12 pp.5-22
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[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.107 2016.08 pp.5-32
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사회과 교육의 목표에 대한 새로운 접근:행위와 사고의 통합
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.4-98
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[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.11 No.1 2007.03 pp.247-271
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教室と社会をつなげる交流学習実践コミュニティは 何を目指すのか ─外国語教育における＜拡張型交流学習＞の可能性─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.115-133
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[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.15 No.6 2020.12 pp.1015-1024
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교육대학원 체육전공생들의 진로목표와 진로목표 변화에 대한 의미 탐구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20 2019.10 pp.1339-1356
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협력중심 자기결정 교수모델을 활용한 진로교육 프로그램이 고등학교 장애학생의 진로태도, 자기결정력 및 전환목표달성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.27 No.3 2017.08 pp.57-87
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협력중심 자기결정 교수모델을 활용한 진로교육 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 진로자기효능감, 자기결정력 및 전환목표달성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.37 No.1 2021.03 pp.209-234
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대학교육만족과 취업지원프로그램 참여경험이 졸업 후 취업만족에 미치는 영향: 취업목표달성의 매개효과
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.32 No.3 2013.06 pp.77-96
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문제중심학습을 적용한 간호교육이 간호학생의 지식, 셀프리더십, 목표몰입, 문제해결력에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.1 2019.01 pp.281-297
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역대 한국교육행정의 목표실행에 관한 연구: 영어교육정책을 중심으로
[NRF 연계] 한국행정사학회 한국행정사학지 Vol.46 No.46 2019.08 pp.1-21
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청소년의 성취목표성향과 체육교과태도 및 대인관계능력의 구조모형 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.23 2018.12 pp.443-459
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