자유학기제 연계학기 운영 및 참여 경험 분석 : 경기도 연계 자유학년을 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.2 2022.04 pp.467-491
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자유학기제가 교사 전문성에 미친 영향: 교사효능감, 교사협력, 학습자중심수업을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4 2020.02 pp.1127-1147
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.36 No.4 2018.10 pp.41-68
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자유학기제 참여 중학생의 학교적응․강점지능 잠재전이분석
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.30 No.4 2016.12 pp.763-782
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일반교육 및 특수교육 자유학기제 연구 동향 분석: 특수교육 대상 학생을 위한 자유학기제 운영에 대한 시사점을 중심으로
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.25 No.1 2023.03 pp.239-268
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.8 2019.04 pp.409-439
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日韓の障がい児教育と韓国自由学期制の成果分析 ‒M-GTA質的手法を通して‒
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.74 2021.11 pp.201-218
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자유학기제 연구주제 변화 동향분석 : 텍스트 네트워크 분석을 적용하여
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.195-216
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[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.21 No.2 2019.06 pp.1-21
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자유학기제 관련 연구에서 나타난 활동 프로그램 경향 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.359-378
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자유학기제 관련 신문 기사 분석: 정책 입장과 주요어를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.18 2018.09 pp.683-707
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자유학기의 연계학기 운영 사례 분석: 양가성과 전형성의 발견
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.44 No.3 2017.10 pp.147-171
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자유학기제 수업 개선을 위한 국어과 의사소통 교육의 변화 방향
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.52 No.1 2017.03 pp.181-213
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.4 2016.12 pp.63-86
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.32 No.1 2014.04 pp.25-51
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과학기술에 대한 시민 참여를 강조한 중학교 자유학기 교육 프로그램의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.18 No.1 2024.02 pp.67-82
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‘자유학기 활동’의 정체성 및 교육과정적 발전 방향 탐색 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.19 2020.10 pp.221-240
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.20 2020.10 pp.745-768
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