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대학생의 졸업 소요기간 분석: 개인, 대학, 노동시장 특성이 미치는 영향을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.34 No.5 2016.12 pp.223-246
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부가가치 모형을 적용한 고등교육 성과 평가: 취업률 지표를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.33 No.2 2015.07 pp.343-368
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코로나-19 기간 아시아 개발도상국의 교육정보화 정책 탐색
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.3367-3382
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.3 2022.08 pp.119-142
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[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.14 No.2 2022.08 pp.48-58
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.1 2022.01 pp.719-734
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자유학기제가 교사 전문성에 미친 영향: 교사효능감, 교사협력, 학습자중심수업을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4 2020.02 pp.1127-1147
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초등학교 수석교사의 경험과 인식에 기반한 컨설팅장학 실태 분석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.22 No.2 2014.05 pp.281-305
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국가장학금과 정부재정지원제한대학 제도 연계의 효과 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.32 No.1 2014.04 pp.1-23
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.30 No.1 2012.04 pp.207-233
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[NRF 연계] 한국조직학회 한국조직학회보 Vol.7 No.3 2010.12 pp.21-51
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