집단놀이치료 기반 공감훈련 프로그램이 초등학생의 공감능력에 미치는 영향
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제4호 통권 제41호 2014.11 pp.203-210
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직업인 스토리텔링을 활용한 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제3호 2016.08 pp.57-77
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집단미술치료 프로그램이 초등학생 어머니의 양육스트레스 감소에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제8권 제3호 통권 16호 2018.12 pp.27-45
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문학작품 중심의 문해활동이 초등학생의 영어 읽기와 쓰기능력에 미치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제53권 3호 2011.09 pp.163-184
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초등예비교사의 생태동아리 멘토 활동이 초등학생의 환경감수성 및 환경친화적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.378-386
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멀티미디어를 활용한 지구계 수업이 초등학생들의 환경민감도 및 환경 친화적 행동에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제2호 2014.08 pp.266-275
4,000원
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진로교육 집단미술치료가 초등학생의 진로의식성숙에 미치는 효과
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제19권 제1호 통권 제32권 2019.05 pp.101-122
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자기주도적 진로교육프로그램이 초등학생의 진로자기효능감에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.105-125
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컴퓨팅 사고력 기반 실생활 문제해결학습이 초등학생의 컴퓨팅 사고력 향상에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제4호 2017.11 pp.91-107
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중국 초등학생이 지각한 교사-학생 관계와 교사의 사회적 지지가 사회정서역량에 미치는 영향 : 소수민족 여부에 따른 다집단 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.299-330
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중국 초등학생이 지각한 교사-학생 관계와 교사의 사회적 지지가 사회정서역량에 미치는 영향 : 소수민족 여부에 따른 다집단 분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.299-330
7,300원
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초등 사회과에서 그래프활용 학습이 아동의 정보해석 능력 신장에 미치는 효과
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제18집 제2호 2006.09 pp.46-81
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초등학생의 스마트폰 의존과 주의집중력의 관계에서 자아탄력성의 매개효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.6 2018 pp.131-143
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초등학생의 리더십이 창업가정신에 미치는 영향: 진로인식의 조절효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국벤처창업학회 벤처창업연구 Vol.10 No.6 2015 pp.261-268
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