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19세기 몽골 다창의 교학제도와 분포

김경나, 이성규

[NRF 연계] 한국몽골학회 몽골학 Vol.45 2016.05 pp.13-40

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고등교육기관의 적절한 배려가 장애 대학생의 삶의 질에 미치는 영향

나운환, 김지민

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.51 No.2 2012.06 pp.113-137

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교육기관 중심의 웹기반교육 질 관리 방안 탐색

최경애

[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.30 No.2 2003.08 pp.137-162

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유아교육기관 평가 모형과 통계적 접근방법 비교

강상진, 남궁지영

[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.32 No.4 2005.12 pp.143-168

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미군정기 대학 단일화 정책 수립에 관한 연구

강명숙

[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.29 No.2 2002.12 pp.433-453

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놀 권리 존중을 위한 첫걸음- 야호 데이의 경험과 의미

권은정, 손원경

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.25 No.6 2020.12 pp.99-126

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유아교육기관의 유형별 운영관리 수준 분석

김경화

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.28 2002.03 pp.171-194

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