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초등학교 실과 ‘나의 진로’ 단원 학습자 중심 디지털교과서 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제1호 2018.02 pp.219-239
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디지털교과서 활용 효과에 관한 영향 - 6학년 수학 쌓긴나무 단원을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제13권 1호 2009.06 pp.97-114
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초등 과학 수업에서 디지털 교과서 활용 수업모형 개발 및 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제10권 제3호 2017.12 pp.262-277
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