특성화고 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호 2021.06 pp.25-44
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홀리스틱 교육의 관점에서 본 교장의 변혁적 지도성과 학교 효과성과의 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제14권 제1호 2010.04 pp.19-41
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학교장의 서번트 리더십이 상사신뢰와 조직시민행동을 통해 직무만족에 미치는 영향
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제25권 제2호 통권 제91호 2025.04 pp.1-11
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학교장 교육리더십과 학교자체평가 만족도 관계에서 학교조직풍토의 조절효과 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제2호 2019.06 pp.1-20
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학교장의 감성리더십과 교사의 자기주도적 학습능력 및 직무만족이 교사의 학교조직몰입에
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.8 No.2 2012.10 pp.169-189
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학교장의 코칭리더십, 교사 임파워먼트, 학교조직효과성의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제2호 2022.06 pp.149-169
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상고 교장의 변혁적 리더십이 조직 효과성에 미치는 영향과 학습조직화의 조절효과
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제9권 2004.08 pp.121-154
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학교장의 지도성행동과 학교풍토가 상업계 고등학교의 취업성과에 미치는 영향에 관한 연구
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제16권 2007.08 pp.5-28
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