은퇴자의 자원봉사를 통한 전환적 성장 경험에 관한 내러티브 연구 : 에릭슨의 인간발달단계이론의 맥락에서
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제7권 제3호 2016.12 pp.81-107
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결혼이주여성 스토리텔링 양상과 ‘이주 어머니’ 형상화 방안 모색 — 2000년대 다문화 소재 서사를 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제12권 제3호 통권29호 2013.12 pp.219-243
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알리스 제니테르의 상실의 기술에 나타난 하르키의 기억의 서사적 재구성 방식과 그 의미*
[NRF 연계] 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 Vol.83 2023.02 pp.1-31
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[NRF 연계] 한국피해자학회 피해자학연구 Vol.18 No.1 2010.04 pp.285-309
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최근 역사물에 나타난 서사 재구성의 의미-고구려 관련 사극 <주몽>을 중심으로
[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.19 2006.12 pp.43-66
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[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.67 2023.04 pp.265-302
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[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.107 2023.08 pp.315-345
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환상적 공간을 통한 가족 서사의 재구성: 2000년대 성장소설을 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.35 2015.05 pp.145-171
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신규초등교사의 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.8 No.2 2014.06 pp.43-70
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三國遺事｢水路夫人｣条의 서사 구조 재구축 - 日本 上代 문학작품과의 비교, 분석을 통해 -
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.94 2022.05 pp.131-148
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포스트아포칼립스 서사에 나타난 노스탤지어와 재건의 가능성―에밀리 세인트 존 맨델의 『스테이션 일레븐』
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.50 No.1 2024.02 pp.1-21
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북한이탈 청소년들의 학습경험 및 정체성 재구성에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.15 No.2 2012.05 pp.23-57
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교육과정 재구성 경험에 대한 유치원 교사의 내러티브 탐구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.7 2021.04 pp.801-820
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해외 유랑 전란 서사에 나타나는 공동체 재구성과 환대의 종교적 상상력 —『남윤전』과 『최척전』을 중심으로
[NRF 연계] 한국문학과종교학회 문학과 종교 Vol.24 No.4 2019.12 pp.21-38
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재독 한인 광산노동자의 생애 이야기 재구성: 내러티브 정체성을 중심으로
[NRF 연계] 비판과 대안을 위한 사회복지학회 비판사회정책 Vol.49 2015.11 pp.281-329
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여성노인의 폭력피해생애사 재구성 : 로젠탈의 내러티브 생애연구 접근
[NRF 연계] 서강대학교 생명문화연구소 생명연구 Vol.37 2015.08 pp.215-260
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곽재우 장군에 대한 전쟁 서사와 인물 평가, 그리고 의병사의 재구성
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.18 No.1 2024.02 pp.119-147
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초등 교사의 교육과정 재구성 경험의 토대로서의 삶의 내러티브에 대한 탐구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.53 No.3 2015.09 pp.195-227
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