선재동자 이야기를 활용한 유아수학교육 활동이 유아의 수학 성취도, 수학적 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제3호 2018.09 pp.1-20
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함께 학습하는 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제12권 2010.02 pp.147-170
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탐구중심 수 ‧ 조작영역 활동이 유아의 수학적 문제해결력 및 태도에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제1호 2012.03 pp.25-44
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비표준 단위를 이용한 길이측정활동이 유아의 길이측정능력과 수학접근태도에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제8권 2006.02 pp.145-170
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수학개념이 포함되는 신체활동이 유아 수학능력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제15권 1호 2013.08 pp.165-187
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Advancing Mathematical Activity: A Practice-Oriented View of Advanced Mathematical Thinking
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.18 No.2 2004 pp.9-33
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.16 2003 pp.139-147
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Effects on Children's Spatial Ability of Mathematical Researching Activity Using Traditional Games
[Kisti 연계] 한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 Vol.19 No.2 2008 pp.505-510
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.20 No.3 2006 pp.469-482
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수학적 의사소통으로서의 쓰기활동이 고등학교 학생들의 수학 학습에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.47 No.1 2008 pp.27-47
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수학적 모델링에서 스프레드시트 환경이 수학적 모델의 정교화 과정에 미치는 역할
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.9 No.4 2007 pp.467-486
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구체물을 이용한 소집단 문장제 수학활동이 유아의 수학 능력과 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.13 No.6 2017 pp.69-86
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상황제시형 수학 문제 만들기(WQA) 활동이 문제해결력 및 수학적 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.11 No.4 2009 pp.665-683
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스프레드시트 환경에서 모델링 활동을 통한 수학적 발견과 정당화
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.7 No.4 2005 pp.427-444
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.7 No.4 2005 pp.319-336
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사다리꼴 넓이 구하기 활동에서 나타나는 수학적 의사소통과 유추적 사고 과정 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.23 No.2 2013 pp.253-267
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실버 세대의 사고 활동을 위한 수학 자료 개발 및 만족도 조사
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.54 No.2 2015 pp.119-141
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