전문대학의 역량 기반 교양 교과목 인증제 개발 사례 연구 : S 대학교 사례를 중심으로
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 2호 2024.02 pp.419-430
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코로나19 팬데믹 시기의 실시간 온라인 대학교양강좌와 이후의 오프라인 대학교양강좌 수강을 경험한 국내 대학생들의 인식체계 연구 :상호작용론적 관점을 중심으로
단국대학교 교양기초교육연구소 교양기초교육연구 제4권 제2호 2023.09 pp.77-114
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직업교육훈련기관의 직업기초능력 향상을 위한 교양교과목 설계에 관한 연구 - 한국폴리텍대학 사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.13 No.1 2021 pp.81-93
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미국 대학 애니메이션학과 교육과정에 관한 연구 AAU, CalArts, RCAD, RSID, SVA 전공, 교양 교육과정 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.11 2016 pp.614-622
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An Ecological Perspective Study on Liberal Arts Students' Pre-Service Internship Courses
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.35 No.4 2008.12 pp.25-58
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대학 교양교육에서 리버럴아츠 강좌 운영의 의의-삶의 큰 질문: 인생(B.Q.L:LIFE) 강의를 중심으로
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.55 2020.04 pp.157-177
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글로벌 시대 교양강좌개발 방향 모색 ― 계명대학교 균형교양과목 <서양문학으로 소통하기> 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.6 2014.12 pp.727-754
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