외국인 학습자에 따른 한국문화 인식 조사 - 학문목적과 직업목적 학습자를 중심으로
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제9권 제1호 2012.06 pp.129-152
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학문 목적 한국어 학습자를 위한 문화교육 항목 선정 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제10권 제1호 2013.06 pp.253-273
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온라인 방식 한국어 학문 목적 말하기 평가에서 변인 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제1호 2020.04 pp.35-62
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학문목적 학습자를 위한 읽기 교수 방안 연구 - 확장형 읽기와 자율적 협동학습(Co-op Co-op)을 중심으로
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제18권 제4호 2017.11 pp.201-224
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정경론에서의 동일성을 활용한 서정시 교육 연구 - 학문 목적 중국인 고급 한국어 학습자를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제1호 2016.04 pp.79-110
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한국인 대학생과 학문 목적 한국어 학습자 간의 발표 전략 사용 양상 비교
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제1호 2022.04 pp.1-29
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학문 목적 학습자를 위한 한국어 교육과정 설계 연구 - 한국어학 전공생을 위한 내용 중심 접근 방법 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제5권 3호 2009.12 pp.193-215
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학문 목적 한국어 학습자의 토론 능력 향상을 위한 끼어들기 교수의 효과
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제14권 4호 2018.11 pp.299-327
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학문 목적 유학생의 시험 답안 작성을 위한 표현문형 연구 - 인문계열의 설명형 시험 답안 작성을 중심으로
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제9권 1호 2013.04 pp.171-201
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학문 목적 한국어 학습자를 위한 대학생활 기반 문화 교재 개발 연구
한국문예창작학회 한국문예창작 제18권 제3호 통권47호 2019.12 pp.203-252
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한국어 ‘-(으)ㅁ’, ‘-기’ 명사절 내포문의 실현과 학문 목적 학습자의 사용 및 인식 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제15권 1호 2019.02 pp.57-96
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