토의에서 나타난 중국인 예비 한국어교원의 의견 제시 유형 분석
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.103-116
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팀기반학습을 적용한 건축시공 교육의 학습자 요구사항 분석
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제22권 제3호 통권 97호 2020.06 pp.39-46
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소규모 건축공사 안전관리용 애플리케이션 프로토타입 개발
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제21권 제6호 통권 94호 2019.12 pp.65-71
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사회통합프로그램 한국어교원 재교육 프로그램 개선 방안 연구 - 사회통합프로그램 한국어교원 대상 요구분석을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어 예비·경력 교사를 위한 수업 컨설팅 연구와 방법 2019.11 pp.262-274
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한국어 말하기 등급 기술을 위한 기초 연구(3) - ‘부탁하기’ 과제 발화의 코딩 및 분석 단계를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어교육에서의 말하기 평가 2018.11 pp.136-155
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