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토의에서 나타난 중국인 예비 한국어교원의 의견 제시 유형 분석

목차

1. 서론
2. 담화 전략 및 의견 제시 전략
2.1. 대화이동 구성
2.2. 화행 실행
3. 연구 방법
4. 중국인 화자와 한국인 화자의 의견 제시 양상 분석
4.1. 대화이동 구성 측면에 의견 제시 전략
4.2 화행 실행 측면에 의견 제시 양상 비교 분석
5. 결론
참고문헌

저자정보

  • 김은호 서울사이버대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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