비전공 현직 교사 대상 AI융합교육대학원 EPL 기초 강좌 개발 및 적용
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.1 No.2 2020.12 pp.1-8
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한국어교육 학위과정 유학생의 사회통합 경험에 관한 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.393-425
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한국어교육 학위과정 유학생의 사회통합 경험에 관한 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.393-425
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통역번역대학원 한중전공 졸업생들의 진로 현황 분석을 통한 미래 통번역 교육 시사점 연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제26권 3호 2022.08 pp.145-178
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대학원 고전문학ㆍ한문학 교육과 혁신적인 교육 방법 - 고려대학교 일반대학원 국어국문학과를 대상으로 -
고전문학한문학연구학회 고전과 해석 제29집 2019.12 pp.341-369
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교육대학원생의 만족도 및 요구에 기초한 A대학 교육대학원의 진로 모색
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제32권 제1호 2014.03 pp.71-91
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교육대학원과 사범대학에서 교직 적성・인성 검사의 일반화가능도 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제34권 제2호 2018.04 pp.23-47
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교육대학원의 평생교육기능 강화 방안: 지역사회 친화적 교육자본으로서의 가능성
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.11 No.1 2008.02 pp.201-218
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유아교사교육연구 수강을 통한 교육대학원생의 유아교사 이미지 변화에 관한 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제3호 2015.07 pp.193-218
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교육대학원 '정보사회 교수법' 수업에의 실천학습(action learnig) 적용 사례 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제1호 2009.03 pp.22-52
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