코로나19에 대응하는 학교 상황에서 초등 6학년 여학생의 또래 관계 경험에 대한 탐색적 사례연구 - 또래 관계의 질적 측면 중 또래 애착을 중심으로 -
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.388-402
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A Consensual Qualitative Research on Work Values of Elementary School Students in South Korea
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제4호 2023.10 pp.327-352
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코로나19에 대응하는 학교 상황에서 초등 6학년 여학생의 또래 관계 경험에 대한 탐색적 사례연구 - 또래 관계의 질적 측면 중 또래 애착을 중심으로 -
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.371-387
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유아교사교육연구 수강을 통한 교육대학원생의 유아교사 이미지 변화에 관한 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제3호 2015.07 pp.193-218
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약물전달과 생체 조직공학용 바이오 재료의 소개 및 연구 동향
[Kisti 연계] 대한기계학회 기계저널 Vol.52 No.12 2012 pp.32-37
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.795-818
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유아들의 자연체험에서 나타나는 생태적 문해력에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.3 2015.06 pp.267-288
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초등학교 중학년 아동의 사회적 상호작용 불안 감소를 위한 수용전념치료 집단상담 프로그램 개발 및 효과성 검증
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.39 No.3 2023.09 pp.145-171
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저연령 학교 밖 청소년 사회성 향상 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.17 No.3 2023.08 pp.5-27
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코로나(COVID-19) 시기 초등학교 고학년 여학생의 또래관계 경험에 대한 질적 사례연구
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.30 No.1 2022.06 pp.158-182
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긍정적행동지원, 학급긍정훈육법, 회복적생활교육에 대한 초등교사의 인식 비교
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.17 No.1 2022.05 pp.81-109
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.6 2021.12 pp.689-713
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[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.23 No.4 2017.12 pp.193-215
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자폐 스펙트럼 장애 아동의 또래 중재에 대한 국내 단일대상연구 메타분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.33 No.3 2017.09 pp.83-109
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.6 2016.06 pp.899-920
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어머니의 양육스트레스, 결혼만족도가 유아의 문제행동에 미치는 영향에서 양육방식의 매개효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.2 2015.04 pp.193-209
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가정과 일 사이에서 살아가는 기혼 유아교사의 삶 이야기
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.13 No.3 2014.09 pp.1-22
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초등학교 방과 후 미술교사와 아동의 교실대화에 관한 연구 - Bakhtin의 대화주의 관점에서 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.38 2014.08 pp.161-185
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유아교사와 예비유아교사의 부모교육에 대한 개념도 분석연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.18 No.3 2014.06 pp.411-431
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