earticle

Emotional value perception in International Higher Education Brand Alliance

Kyung-Min Kim, Benjamin Nobi

한국마케팅관리학회 한국마케팅관리학회 학술대회 행복한 나, 행복한 너, 행복한 우리, 마케팅을 통한 행복 나눔 2019.10 pp.49-51

The Study of Emotional Intelligence and Literature in Education : Gender and Major of Study

Ali Roohani

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.6 No.4 2009.12 pp.39-66

Emotional Intelligence System for Ubiquitous Smart Foreign Language Education Based on Neural Mechanism KCI 등재

Weihui Dai, Shuang Huang, Xuan Zhou, Xueer Yu, Mirjana Ivanovi, Dongrong Xu

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.21 No.3 2014.09 pp.65-77

The Effect of Adversity Index, Academic Emotional Regulation, and Friend Support on Academic Adjustment of Nursing College Freshman in COVID-19 Distance Education KCI 등재

Yang Sin Kim, Jae Woo Oh, Mi Kyung Jeon

위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제17권 제10호 2021.10 pp.45-54

심성계발 프로그램이 초등학교 아동의 정서지능과 교우관계에 미치는 영향

박경묵, 김현희

초등교육학회 초등교육학연구 제14권 제1호 2007.06 pp.63-80

루소의 감정론을 통한 초등 도덕과 감정 교육에 대한 성찰 KCI 등재

박찬영

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제67집 2023.01 pp.233-257

연기수업을 활용한 감성교육 - 초등학생들의 창의적 인성 개발을 중심으로 - KCI 등재후보

정미숙

한국연기예술학회 연기예술연구 제9권 2017.06 pp.101-117

孔子의 情感敎育에 관한 考察 KCI 등재

이수빈

한국동양예술학회 동양예술 제34호 2017.02 pp.273-292

감성을 이용한 어린이용 기능성 게임 콘텐츠 개발 연구 KCI 등재

이성태

한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제29권 제1호 2016.03 pp.87-92

살풀이춤 감성교육 프로그램 모형 설계 KCI 등재후보

이미희

한양대학교 우리춤연구소 예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) 제7집 2008.12 pp.313-328

통일교육의 사회신경과학적 교수방법 - 코호트(cohort) 통일 정서전염(emotional contagion) 교육을 중심으로 KCI 등재

박형빈

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제46집 2017.10 pp.181-211

문학 교육과 정서적 체험 －시적 체험을 중심으로－

박소영

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제21호 2012.12 pp.151-168

정서함양을 위한 예술교육의 실제 고찰 KCI 등재

이부연

한양대학교 우리춤연구소 예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) 제22집 2013.08 pp.66-101

정서지능 교육 프로그램이 자기주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 효과

김미희

초등교육학회 초등교육학연구 제16권 제1호 2009.06 pp.1-20

창작무용교육이 청각장애아의 정서지능에 미치는 영향

조윤정, 허정

대구경북체육학회 체육연구 제8권 제2호 2012.12 pp.21-30

감정코칭 부모교육 프로그램이 유아기 어머니의 정서반응태도, 양육 효능감 및 감정코칭 양육태도에 미치는 효과 KCI 등재

최주현, 김인홍

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제17권 제12호 2019.12 pp.297-307

사회정서학습과 도덕교육 KCI 등재

이인재

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제55집 2020.01 pp.165-193

디자인씽킹 프로세스 기반의 메이커교육 프로그램을 통한 감성지능의 향상 연구 : 대학교 사례를 중심으로 KCI 등재

유예은, 강인애, 전용찬

한국융합학회 한국융합학회논문지 제9권 제7호 2018.07 pp.163-175

한국어 학습자를 위한 감정 형용사의 교육 연구 - ‘즐겁다’ 유의어의 의미와 사용 맥락 비교를 중심으로 KCI 등재

손달임

이화어문학회 이화어문논집 제49집 2019.12 pp.275-302

초등학생들이 체육 수업 시간에 체험하는 부정적 정서 탐구 KCI 등재

한상모, 유생열

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제21권 제4호 2016.01 pp.131-142