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가이바라 에키켄(貝原益軒)의 교육사상에 관한 연구 KCI 등재

신현정

한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제56집 2022.12 pp.43-64

프뢰벨, 슈타이너, 몬테소리의 아동관과 교육 사상 비교･고찰

목홍숙, 김진화, 최진숙

한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제3권 제2호 2011.12 pp.45-59

코메니우스의 교육신학사상에 나타난 평생교육에 대한 이해

유순이

안양대학교 신학연구소 신학지평 제24집 2011.12 pp.281-305

歐陽竟無의 敎育思想 —『支那內學院院訓釋』을 중심으로 — KCI 등재

김진무

한국선학회 禪學(선학) 제26호 2010.08 pp.451-483

Comenius의 교육신학사상에 관한 연구 - 범지혜와 범교육을 중심으로 KCI 등재후보

신현광

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제23권 2011.05 pp.9-41

내한 선교사 나도래(R.O. Reiner)의 교육활동과 사상 KCI 등재

박삼열

숭실사학회 숭실사학 제37집 2016.12 pp.175-203

存齋 魏伯珪의 敎育改革論과 그 道德敎育的 含意 KCI 등재

朴鶴來

동양고전학회 동양고전연구 제72집 2018.09 pp.265-298

교육대학교 신입여학생의 생활습관과 운동ㆍ스포츠활동에 관한 연구

최태희

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제10권 제2호 2004.12 pp.131-147

칸딘스키의 추상예술의 사상적 배경과 교육적 영향에 관한 연구 - 신지학 등의 동양적 사상과 바우하우스의 활동을 중심으로 -

조현민, 오장환

대한건축학회지회연합회 대한건축학회지회연합회 학술발표대회논문집 2008년도 추계학술발표대회 2008.12 pp.175-180

바우하우스의 추상교육에 미친 동양사상의 영향에 관한 연구 - 바실리 칸딘스키에 의한 예술이론과 바우하우스에서의 교육과정을 중심으로 - KCI 등재

조현민, 오장환

대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제11권 제4호 통권 40호 2009.12 pp.37-44

최한기 교육사상의 특성 KCI 등재

황수영

충남대학교 유학연구소 유학연구 제39집 2017.05 pp.79-112

페스탈로치(Pestalozzi) 교육사상과 평생교육에의 함의

김성길

한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.14 No.1 2011.02 pp.71-90

한국 근대 교육사상에 관한 연구

서재복

교육종합연구원 교육종합연구 창간호 2003.12 pp.35-46

<島山雜詠> <幷記>에 나타난 退溪의 敎學思想 KCI 등재후보

이동경

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제2호 2007.06 pp.129-147

명재 윤증의 교육사상에 대한 일고찰 KCI 등재

김민재

충남대학교 유학연구소 유학연구 제46집 2019.02 pp.179-206

샬롬을 위한 기독교교육 : 니콜라스 월터스토프 (Nicholas Wolterstorff)의 교육사상을 중심으로 KCI 등재후보

강영택

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제17집 2008.01 pp.193-218

교육사상을 통해 본 한국교육의 성격 탐색

문태순

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제18호 2003.10 pp.137-161

반계 유형원의 교육개혁사상 연구 KCI 등재후보

서재복

교육종합연구원 교육종합연구 제6권 제2호 2008.12 pp.113-129

노자의 무위사상에 기반한 교육적 실천원리 고찰

오성근

교육종합연구원 교육종합연구 제3권 제1호 2005.06 pp.97-118

Educational Ministry for the Formation of Self-Identity in the Information Age: From the Wisdom of Feminist and Process Thoughts

Paik, Eun-Mi

[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.42 2005.12 pp.223-242