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교회는 어떻게 교회다워 질 수 있는가 - 교회와 교육 -

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제6집 1997.12 pp.165-184

해방 이후 한국교회 100주년 기간의 한국교회 성장에 관한 연구 KCI 등재후보

신현광

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제16권 2008.05 pp.154-173

간행사 - 『복음과 실천신학』제23권 발간에 즈음하여 KCI 등재후보

신현광

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제23권 2011.05 pp.3-4

예전의 교육목회적 의미 - 설교와 성례를 중심으로 -

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제7집 1998.05 pp.1-41

교회성장의 성격적 배경

신현광

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제7권 2004.05 pp.165-194

청소년의 신앙문답교육에 관한 연구 KCI 등재

신현광

한국실천신학회 신학과 실천 제35호 2013.05 pp.355-378

코메니우스의 교수방법론에 관한 연구 KCI 등재

신현광

한국실천신학회 신학과 실천 제28호 2011.09 pp.651-681

G. R. Collins의 상담에 관한 소고

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제9집 1998.12 pp.219-246

교육목회에 있어서 목사의 역할에 관한 연구 KCI 등재

신현광

한국실천신학회 신학과 실천 제42호 2014.11 pp.607-637

Comenius의 교육신학사상에 관한 연구 - 범지혜와 범교육을 중심으로 KCI 등재후보

신현광

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제23권 2011.05 pp.9-41

교육 목회와 선교 교육

신현광

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제4권 2002.11 pp.167-181

신앙교육 방법으로서의 가정예배에 관한 소고

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제14집 2001.08 pp.36-56

반틸과 카넬의 변증 방법론의 비교

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제1집 1994.02 pp.131-144

기독교교육의 철학적 토대에 관한 연구 KCI 등재

신현광

한국실천신학회 신학과 실천 제38호 2014.02 pp.513-541

한국교회의 부흥회에 관한 소고

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제5집 1997.09 pp.139-171

교회 교육행정의 개선에 관한 연구

신현광

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제12권 2006.11 pp.246-263

종교개혁과 칼빈의 교육 - 개혁을 위한 교육활동을 중심으로 -

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제15집 2002.08 pp.55-73

한국교회 초기 사경회와 신앙교육 KCI 등재

신현광

한국실천신학회 신학과 실천 제36호 2013.09 pp.479-511

初期 韓國敎會의 査經會를 통한 信仰敎育에 관한 小考

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제4집 1996.12 pp.93-114

신앙교육의 관점에서의 교회이해

신현광

안양대학교 신학연구소 신학지평 제21집 2008.12 pp.35-61