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A Study on the Development of Service Reference Model through Analysis of Cohesion between Business Functions and Subject Data KCI 등재

Christopher B. Mokone, Jeongro Yoon, Kyeong Seog Seo

한국EA학회 정보화연구 제15권 3호 2018.09 pp.265-274

Meta-analysis of the Subject Matter and Competency Development in Academic Discourse on AI Literacy KCI 등재

Jin-suk Kang

인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.8 No.2 2023.08 pp.113-134

교육대학교 재학생의 구직 역량 신장을 위한 교과목 개발 기초 연구 KCI 등재

이기용, 김영은, 이건남

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.193-210

2005학년도 대학수학능력시험 직업탐구영역의 취기준과 평가기준 개발 연구 - 상업경제 과목을 중심으로- KCI 등재후보

이광호, 김동원, 김상원, 박영수, 안창미, 이상배, 정성학, 조경희

한국상업교육학회 상업교육연구 제8권 2004.02 pp.31-60

2005학년도 대학수학능력시험 직업탐구영역의 성취기준과 평가기준 개발 연구 - 회계 원리 과목을 중심으로- KCI 등재후보

전영승, 김동원, 김근옥, 박종근, 신재순, 이기형, 이승영, 최완순

한국상업교육학회 상업교육연구 제8권 2004.02 pp.1-30

융합인재교육(STEAM)에 의한 융복합 교과목 중소기업 창업컨설팅 개발 KCI 등재

임헌욱

중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제8권 제6호 2018.12 pp.381-387

초등 컴퓨터 교과교육의 전문성 신장 방안 KCI 등재후보

김홍래

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제9권 제1호 2005.03 pp.147-158

초등교사의 정보교과 수업전문성 측정도구 개발을 위한 델파이 연구 KCI 등재

이재호, 전상일

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제3호 2023.06 pp.385-400

초등수학교과기반첨단기술및ICT교구활용형 융합교육자료개발에대한사례연구 KCI 등재

이종학

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제4호 2022.12 pp.333-352

초등학교 영어교과를 적용한 프로그래밍 교육 모델 개발 KCI 등재

허미연, 김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제21권 제5호 2017.10 pp.497-507

中国的外国人相关法律发展历程与外国人基本权利主体资格研究 KCI 등재

崔慧珠

한중법학회 중국법연구 제52집 2023.07 pp.39-54

중국의 외국인 관련법률 연혁과 외국인 기본권 주체성에 관한 연구 KCI 등재

최혜주

한중법학회 중국법연구 제52집 2023.07 pp.55-70

2009 개정 실과 교육과정 성취기준에 기초한 교과 내 통합을 위한 개념도 개발 KCI 등재

김수정, 최지연

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.1-28

상업정보 교과에서의 블렌디드 러닝을 활용한 토론학습 모형 개발 연구 KCI 등재

조경희, 이종호, 이광호

한국상업교육학회 상업교육연구 제24권 제1호 2010.02 pp.77-102

효율적인 학습을 위한 교육용 게임 개발 연구 - 중등 컴퓨터 교과 수업을 중심으로 - KCI 등재후보

이지훈, 김우재, 김현수

한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제14호 2008.09 pp.199-204

기술교과 강의식 수업에 따른 평가 모형 개발 KCI 등재

장수웅

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제3호 2006.09 pp.1-22

도덕발달 심리학의 관점에서 도덕과 교과지식의 현황과 발전방안

정탁준, 최문기, 이인재

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕과 교과 지식의 재구성 방향 모색 2010.05 pp.22-38

사회복지 교과목 봉사학습모듈 개발에 관한 연구 - <자원봉사론>을 중심으로 -

이윤로, 김나영

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 제3권 제1호 2006.02 pp.173-200

‘노동’의 관점에서 본 지속가능발전교육(ESD)의 비판적 성찰 및 수용 : 2009 개정 실과 교육과정을 중심으로 KCI 등재

윤지현

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제1호 2013.02 pp.23-52

중학교 에너지와 수송기술 단원을 위한 적정기술 체험활동 과제 개발 KCI 등재

정진우

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제4호 2015.11 pp.247-264