덕성여자대학교 덕성이룸(IiRUM)인성교육과정 개발 및 운영 융합적 로드맵 설계 : 교육혁신의 대안
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.79-87
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뉴 컨버전스 시대의 창의융합인재 양성을 위한 디자인교육 활성화 방안 연구 - STEAM 국가 교육과정을 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.14 No.4 통권 제40호 2016.12 pp.229-244
4,900원
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대학생 취업역량 강화를 위한 기초 융복합 신규 교과목 개발
한국취업진로학회 취업진로연구 제6권 1호 통권13호 2016.03 pp.89-109
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초등수학과 교육과정과 연계한 인공지능 수학 융합 교육프로그램 개발
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 1호 2023.03 pp.87-108
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다문화가정 청소년 융합교육의 현황 및 개선 방안에 관한 연구 - 문화예술과 인문학의 융합교육 과정을 중심으로 -
동덕여자대학교 한중미래연구소 한중미래연구 제6호 2016.02 pp.77-105
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학생의 융합교육 인식 분석을 통한 융합교육과정 개발 및 운영에의 함의 탐색 : A대학 사례를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.1-29
6,900원
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4차 산업혁명 시대 예술ㆍ과학 융합 교육프로그램 설계 : 콘텐츠를 활용한 STEAM을 중심으로
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.28 No.1 2021.02 pp.53-61
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주제 중심 융합교육과정의 구성 방안 : 사회과와 여러 교과 간 융합교육과정의 구성을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 3호 2017.08 pp.1-25
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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디자인 교과과정에서의 데이터 문해력 교육에 관한 연구 -디자인-데이터 융합 교과 개발 사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.5 2022 pp.685-696
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플립 러닝과 메이커 교육 기반 인공지능 융합교양교과목 설계 방향 탐색 : 학습자 요구 분석을 중심으로
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.13 No.2 2021 pp.221-232
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.9 No.5 2014.10 pp.119-135
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A Study on Convergence Curriculum Development in Visual Art and Design Education
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.8 No.12 2022.12 pp.267-281
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대학 특수교육과 교육과정 기반 장애인평생교육 융복합 교과 개발 로드맵 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.6 2019.12 pp.43-56
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