earticle

English Language Teaching in its Social Context - Focusing on Analysis of Classroom Discourse from a Migrant English Class KCI 등재

Byun, Gilja

한국언어연구학회 언어학연구 제22권 1호 2017.04 pp.85-112

과학 수업에서 초임교사의 수업담화와 내러티브 특징 분석 KCI 등재

유은정, 고윤정, 이선경, 김찬종

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제23권 제2호 2006.08 pp.101-127

문학 수업에서의 수업대화 분석

하숙자

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제7호 2004.06 pp.289-336

How Newcomer English as Second Language Learners Become Experienced Learners Through Socialization in Classroom Communities SCOPUS KCI 등재

Akiko Nagao

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.11 No.2 2014.06 pp.93-124

A Discourse Analysis of a KFL Classroom using English in America KCI 등재후보

Seung-Jung Kim, Jung-Mi Nam

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제5권 3호 2009.12 pp.151-191

한국어 교실의 수업 대화 분석 - 교사의 상호작용 촉진 방식을 중심으로 KCI 등재

박기선

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 1호 2012.04 pp.51-79

비원어민 한국어 교사의 수업 담화 오류 연구 - 한국어 교사 연수 과정 수료생의 담화를 중심으로 - KCI 등재

한상미

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 3호 2012.12 pp.325-349

Understanding Teacher-Child Relationships in a Classroom of 4 Year Olds Through Discourse Analysis

정가윤

[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.30 No.5 2009 pp.9-22

Understanding of Science Classrooms in Different Countries through the Analysis of Discourse Modes for Building 'Classroom Science Knowledge' (CSK)

Oh, Phil Seok, Campbell, Todd

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.3 2013 pp.597-625

과학수업담화의 새로운 독법: 교수학적 담화분석

이정아, 맹승호, 김찬종

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.832-847

인식 행위로서 수업 담화 분석: 초등 과학 수업을 중심으로

오필석, 안유민

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.3 2013 pp.269-284

초등 수학 수업의 이해를 위한 관찰과 분석

이경화

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.4 No.3 2002 pp.435-461

곡선의 길이 수업에서 길이 개념에 대한 담론 분석

오택근

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.571-591

A Discourse Analysis of a KFL Classroom using English in America

김성중, 남정미

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.5 No.3 2009.12 pp.151-191

과학 수업 시간에 발생하는 교사-학생 간 교실 담화 분석

한신, 정진우

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.35 No.2 2011.12 pp.159-172

바흐친의 대화성 개념을 통한 교실 담화분석의 방향 모색

박동섭

[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.11 No.1 2008.01 pp.37-72

한국어 교실의 수업 대화 분석 -학습자의 침묵 반응 요인을 중심으로-

박기선

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.23 No.3 2012.09 pp.23-54

한국어 교실의 수업 대화 분석 - 교사의 상호작용 촉진 방식을 중심으로 -

박기선

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.8 No.1 2012.04 pp.51-79

대집단 활동에서 교사와 유아간 교실담화 분석

이연선, 손유진

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.5 2006.10 pp.333-354

중학교 태양계 단원 수업에서 교사와 학생 사이의 교실담화 사례분석

조은영, 한신

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.39 No.1 2015.04 pp.113-131