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Art Coding Education Program to Improve Computational Thinking KCI 등재후보

Su Mi YOO, Jong Weon LEE

한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제32권 제4호 2019.12 pp.133-142

아트 콜라보레이션 수업을 통한 창의적 사고의 효과 KCI 등재

안지수, 허윤정

한국융합학회 한국융합학회논문지 제10권 제7호 2019.07 pp.121-131

AI 생성예술과 게임화 요소가 통합된 미술 교육 모델 개발 : 창의적 사고 향상 KCI 등재

이준, 김유진

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.3 2023.05 pp.425-433

'생각하며 그림 그리기' 방법을 적용한 창의력 신장 미술 지도

배재영

한국아동미술학회 아동미술교육 제4집 2005.12 pp.21-36

한국예술의 수평적 사유 읽기 - 악기, 음악, 춤을 중심으로 - KCI 등재

김지원

한국동양예술학회 동양예술 제34호 2017.02 pp.114-142

Thinking Maps를 활용한 창의성 미술 교육 지도 방안

김우주

한국아동미술학회 아동미술교육 제12집 2013.12 pp.79-97

게임적 사고를 통한 미디어아트 교육 방법론 제안 KCI 등재

이현진

한국영상학회 CONTENTS PLUS 제14권 No.2 2016.02 pp.39-58

외부의 사유와 강원예술

최형순

강원대학교 강원문화연구소 강원문화연구 제28집 2009.08 pp.57-67

송범의 작품 연구에 대한 再考 : 1940~1970년대 신문 기록을 중심으로 KCI 등재

이찬주

무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제40호 2016.03 pp.9-25

근대 초 해부학의 발전과 시각적 사유 : 미술과 의학의 학제 간 상호연관성 KCI 등재

최병진

한국미술이론학회 미술이론과 현장 제20호 2015.11 pp.33-60

물을 주제로 한 다중지능미술프로그램이 아동의 논리적 사고력과 공간인식에 미치는 영향

강연희

한국아동미술학회 아동미술교육 제8집 2009.12 pp.27-48

기업 혁신을 위한 예술적 개입 : 한국예술인복지재단의 예술인 파견지원 사업 사례를 중심으로 KCI 등재

장혜성, 장웅조

한국문화예술경영학회 문화예술경영학연구 제17권 2호 통권 35호 2024.08 pp.107-132

Computational Thinking함양을 위한 Art Coding교육 사례연구 KCI 등재

이현민

한국교양교육학회 교양교육연구 제14권 제1호 2020.02 pp.149-166

Critical Thinking and Cognitive Frameworks in Art Education

Graeme Sullivan

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제6집 1호 2005.01 pp.69-84

미술과 감상 프로그램 구성을 위한 연구 : 포스트모던 조소작품 감상과 창의력 신장의 문제 KCI 등재후보

김창식, 이재영

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제8집 2호 2007.07 pp.101-126

비평적 사고와 미술교육

김창식

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제6집 1호 2005.01 pp.129-144

비판적 사고 능력 함양을 위한 시각예술 수업 방안 연구－창작실기 수업을 중심으로 KCI 등재후보

서민규, 이봄순

한국교양교육학회 교양교육연구 제9권 제2호 2015.06 pp.309-346

탐구중심 미술교육 : 비평적 사고와 비평적 교수법 KCI 등재후보

이재영

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제10집 2호 2009.07 pp.59-77

미술수업에서 교사의 스케폴딩이 학생의 창의적 사고에 미치는 영향 KCI 등재

이창림, 이경아

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제4호 2011.10 pp.407-434

인문학적 사유지평의 확장을 위한 교양교육 - 대학 교양영어를 중심으로 -

정익순

한국교양교육학회 교양교육연구 제1권 제2호 2007.12 pp.135-148