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롤모델이 대학생의 창업의도에 미치는 영향 - 자기효능감과 성취욕구의 매개효과를 중심으로 - KCI 등재

노경훈

대한경영정보학회 경영과 정보연구 제42권 제3호 2023.09 pp.59-74

기업가정신이 창업의도에 미치는 영향연구 : 대학 창업교육 만족도를 매개효과로 KCI 등재

조영준

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제12권 제11호 2014.11 pp.197-208

일개 대학의 선행 현장수업의 필요성과 학업성취도에 관한 연구

이재홍, 박은미, 김상수, 권원안, 김한수, 정태은, 최한성, 김인규

대한고유수용성신경근촉진법학회 대한고유수용성신경근촉진법학회지 제12권 제2호 2014.06 pp.81-88

성취욕구와 창업가정신이 창업의지에 미치는 영향: 창업동기의 매개역할을 중심으로

유봉호

[Kisti 연계] 한국벤처창업학회 벤처창업연구 Vol.10 No.3 2015 pp.51-60

직무특성과 조직시민행동간의 관계에 대한 재직기간과 성취욕구의 조절효과에 관한 연구

안관영, 김민환

[Kisti 연계] 한국산학경영학회 산학경영연구 Vol.12 1999 pp.161-187

영업관리자 코칭이 동기부여와 조직유효성에 미치는 영향: 성취욕구의 조절효과를 중심으로

이태헌, 조동혁, 김상범

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.4 2018 pp.138-153

Evaluating the Quicksmart Numeracy Program: an Effective Australian Intervention that Improves Student Achievement, Responds to Special Educational Needs, and Fosters Teacher Collaboration

Lorraine Graham, John Pegg

[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.29 No.2 2011.07 pp.87-102

A Comparison of College Learners' Needs in General English with Academic Achievement

성명희, 장형지

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.9 No.2 2008.08 pp.95-109

집단주의와 성취욕구가 조직시민행동에 미치는 효과 및 성의 조절효과에 관한 연구

안관영, 이병직

[NRF 연계] 한국경영학회 경영학연구 Vol.31 No.5 2002.10 pp.1311-1334

리더의 성취욕구가 리더십 행동에 미치는 영향 - 심리적 계약의 조절효과 -

정연종, 손승연

[NRF 연계] 한국인사관리학회 조직과 인사관리연구 Vol.39 No.4 2015.11 pp.111-136

소상공인 창업자의 창업자 특성이 자기효능감과 성취욕구에 미치는 영향

김준호, 최춘현, 허동욱

[NRF 연계] 한국유통경영학회 유통경영학회지 Vol.23 No.1 2020.02 pp.67-80

청소년의 학습몰입 예측 요인 탐색: 기본심리욕구와 성취목적을 중심으로

김누리, 안도희

[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.23 No.11 2016.11 pp.159-184

종합병원 여성근로자의 조직몰입에 대한 인적자원관리와 성취욕구의 영향: 직무만족의 조절효과

김미숙, 배성윤, 서보민

[NRF 연계] 대한경영학회 대한경영학회지 Vol.27 No.2 2014.02 pp.311-325

변혁적 리더십, 조직후원인식, 성취욕구가 조직몰입에 미치는 영향: 셀프리더십을 중심으로

고환상, 서재현

[NRF 연계] 대한경영학회 대한경영학회지 Vol.25 No.1 2012.02 pp.435-459

전략적 인적자원관리와 조직몰입의 관계에 대한 연구 - 조직수준의 조직신뢰와 개인수준의 성취욕구의 매개효과 검증 -

남정민, 이공희, 전병준

[NRF 연계] 한국인적자원관리학회 인적자원관리연구 Vol.19 No.5 2012.12 pp.1-26

혼합방법론을 활용한 소아암 아동청소년의 교육 및 학교적응 서비스 욕구 탐색

최권호, 김수현, 남석인

[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.44 2015.10 pp.125-155

중학생의 사회적 목표, 성취목표지향성, 기본심리욕구, 또래관계의 질 및 수업참여의 구조적 관계

황영훈, 이은주

[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.14 No.1 2017.04 pp.1-21

학습장애, 난독증, 학습부진(경계선 지능 포함) 및 학습지원대상 학생은 누구이며, 교육적 지원은 이대로 괜찮은가?: 특수교육의 역할과 과제에 대한 소고

김애화, 김의정, 김자경, 정대영

[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.53 No.1 2018.06 pp.1-21

초등학생이 지각한 수업의 질, 기본심리욕구, 수업참여, 학업성취도 간의 구조적 관계 분석

송재홍, 안연선, 교정은실

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.28 No.1 2014.03 pp.179-203

저성취 및 위험군 아동의 학습동기와 지원요구 고찰: 통합학급 교사의 경험에 대한 질적 연구

민수진

[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.23 No.2 2014.05 pp.91-110