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AI Education & Research In the United States

천종필

한국인공지능교육학회 한국인공지능교육학회 학술대회 디지털인재 양성을 위한 SW·AI교육 2022.12 pp.19-40

Curriculum improvement and its effect of AI education for general empolyees in the display industry

Donghyun Tae, Junnhee Seok

한국차세대컴퓨팅학회 한국차세대컴퓨팅학회 학술대회 The 9th International Conference on Next Generation Computing 2023 2023.12 pp.272-273

Cross-Cultural Perceptions of AI in Education : Comparing Korean and International Students in Korea’s Glocal University Era KCI 등재후보

Aaron Snowberger, Kangsoo You

한국컨설팅학회 컨설팅융합연구 제5권 2호 2025.04 pp.1-9

A study on Perceptions of Education Using AI in the Post-Corona Era KCI 등재

Seong Hee KIM, Gyutae KIM

고려대학교 응용문화연구소 에피스테메 Volume 26 2021.12 pp.115-128

AI-Enabled Special Education : A Study on Factors Influencing Chinese Disabled College Students' Acceptance of AI-Assisted Mobile Foreign Language Vocabulary Learning KCI 등재

Bao, Tong, Bao, Xin Yun

중국지역학회 중국지역연구 제11권 제3호 통권32호 2024.08 pp.343-374

Integrating AI to Enhance Business Analysis Education

Hyojung Koo

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.31 No.6 2024.12 pp.17-32

Evaluating Conversational AI Systems for Responsible Integration in Education : A Comprehensive Framework

Utkarch Mittal, Namjae Cho, Giseob Yu

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.31 No.3 2024.06 pp.149-163

Digital plagiarism in EFL education during the AI era: A comparative study of perceptions among learners and teachers in Korea, Mongolia, and China

신유선

21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 디지털 시대의 인문학적 반성과 도전 2024.03 pp.41-50

Digital Plagiarism in EFL Education during the AI Era : A Comparative Study of Perceptions among Learners and Teachers in Korea, Mongolia, and China

Yousun Shin

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 언어학에서 얻은 통찰력 : 이론과 현장의 연결 2024.02 pp.125-129

Exploring the Impact of AI on Go Education : A Teacher Survey

Daniela Trinks, Chi-min Oh

국제바둑학회(구 한국바둑학회) 바둑학연구 제17권 제2호 통권30호 2023.11 pp.107-150

A Study on the Intelligibility ofKorean-Accented English : Possibilities of Implementing AI Applications in English Education SCOPUS KCI 등재

Bohyon Chung, Hyun Kyung Miki Bong

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.1 2022.03 pp.197-215

AI 학습경험, AI 교육 관심도 및 전공학과에 따른 예비교사의 AI 교육 인식 KCI 등재

박선주

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제1호 2021.02 pp.103-111

인공지능교육에 대한 초등교사의 인식 조사

고병철, 한선관

한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.2 No.1 2021.03 pp.29-43

초등학교 융합 교육을 위한 AI 교육 모델

박판우

한국정보교육학회 정보교육연구 제2권 제1호 2024.01 pp.99-103

교사들의 AI 리터러시 학습 향상을 위한 AI 교육 맥락화

유정수

한국정보교육학회 정보교육연구 제1권 제1호 2023.01 pp.21-27

교사 양성과정에서의 인공지능 교육 효과 분석 : 인공지능 활용 진로지도 역량을 중심으로 KCI 등재후보

최은선

제주대학교 융합과학기술사회연구소 융합과학기술사회연구 제3권 2호 2024.12 pp.1-5

IB 교육프로그램에 응용 가능한 SWㆍAI 교육 모델 및 과제

우희정, 이용배

한국정보교육학회 정보교육연구 제2권 제2호 2024.09 pp.345-353

AI 놀이 콘텐츠를 활용한 유아 인공지능 교육 프로그램이 컴퓨팅 사고력에 미치는 영향 KCI 등재

김소정, 한규정

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제29권 제5호 2025.10 pp.691-698

SW교육 학습자 중심 평가 사례 분석을 통한 인공지능교육의 평가 방향 고찰 KCI 등재

신희남, 안성훈

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제24권 제5호 2020.10 pp.511-518

존 듀이의 경험주의 교육철학과 전인적 인공지능 교육을 위한 제언 KCI 등재

이은재, 김형주

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제71집 2024.01 pp.415-449