日本のテレビドラマ『それでも、生きてゆく』(2011)における少年犯罪事件の回復考察 ― 加害者家族を中心に ―
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제72집 2024.04 pp.147-170
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非政府组织和媒体可为高校、科研院所的科技成果转化创造条件 - 由2011年《南京市促进技术转移条例》第六条引发的思考
전북대학교 동북아법연구소 동북아법연구 제8권 제3호 2015.01 pp.207-218
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숲과문화연구회 연회비와 후원금 납부현황/2011년도(하반기) 아름다운숲탐방 예정지 및 회비 안내/2011년도 학술토론회, 숲과 사랑
숲과문화연구회 숲과 문화 제20권 제5호 통권119호 2011.10 pp.61-63
후쿠시마(福島) 원자력 발전소 사고와 가와카미 히로미(川上弘美)의 『카미사마 2011(神樣 2011)』
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 3.11 以後 韓國의 日本硏究 2012.08 pp.59-64
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2011-2019년 식품용 기구 및 용기·포장의 제외국 부적합 정보 분석
한국포장학회 한국포장학회지 Vol. 27 No. 3 2021.12 pp.141-147
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2011 개정 실과 교사용 지도서의 ‘기술의 세계’ 영역 단원체제 및 내용 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제4호 2017.11 pp.55-74
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2011 개정 실과 교과서의 ‘가정생활’ 영역 단원평가 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.19-35
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2011 개정 교육과정에 따른 실과 교과서 ‘식생활’ 단원의 학습내용요소 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.37-63
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2011 개정 실과 교과서의 ‘기술의 세계’ 영역 단원평가 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제3호 2016.08 pp.19-36
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2011 개정 실과교과서의 ‘생활과 정보’ 단원 비교 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제1호 2016.02 pp.117-133
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2011 개정 교육과정에 따른 중학교 수학 교과서의 공학적 도구 활용 부분에 대한 분석
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.8 Number.2 2015.12 pp.59-84
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2011년부터 2013년까지의 안전 분야 연구자들의 연관도 분석 사례
대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 제16권 제4호 2014.12 pp.247-255
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2011 개정 초등학교 수학과 교육과정과 미국 CCSSM 비교ㆍ분석 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제18권 2호 2014.08 pp.279-295
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