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2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 교사용 지도서에 나타난 교과교육학 지식(PCK) 요소 분석

이재원, 류고운, 노태희

[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.62 No.5 2018 pp.386-397

중등 예비 화학교사의 지필평가 문항 제작 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK) 구성 요소 사이의 상호작용

노태희, 박재성, 강훈식

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.5 2016 pp.769-781

중등 과학 예비교사들의 수업시연 계획 및 실행에서 나타난 교과교육학지식의 요소

김경순, 윤지현, 박지애, 노태희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.1 2011 pp.99-114

초등 예비 교사들이 과학 수업 시연 계획 및 실행에서 고려하는 교과교육학지식 요소

노태희, 윤지현, 김지영, 임희준

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.29 No.3 2010 pp.350-363

과학 교수 전략 및 학습 동기 촉진 프로그램이 초등예비교사의 교과교육학 지식의 변화에 미치는 효과

배민정, 장신호

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.31 No.1 2012 pp.109-124

2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 과학과 검정 교사용 지도서에 나타난 교과교육학 지식(PCK) 요소 분석 - 3~4학년 물질 영역을 중심으로 -

송나윤, 조윤영, 노태희

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.1 2023 pp.47-63

해결자·청취자 활동이 예비 화학교사의 지필평가 문항 제작 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK) 구성 요소 사이의 상호작용에 미치는 영향

박재성, 강훈식, 한재영

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.429-440

보육교사의 소진, 과학교수불안 및 과학교수효능감 간의 관계에서 과학교과교육학지식의 매개효과

백영숙, 김동례

[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.6 2016 pp.189-206

구성주의적 수행평가 워크숍에 참여한 예비 화학교사의 수행평가 과제 개발 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK) 구성 요소 및 연계의 특징

이재원, 류고운, 강석진, 노태희, 강훈식

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.4 2018 pp.505-518

과학 수업에서 통합적 적용 경험에 따른 초등학교 교사들의 통합 과학 교육에 대한 인식 및 교과교육학 지식(PCK)의 차이 분석

맹희주, 손연아

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.4 2011 pp.601-614

지구과학II 교과서의 한반도 중생대 지질 내용 분석: 교과서 내·교과서 간·과학 지식과의 일치 여부를 중심으로

정찬미, 유은정, 박경진

[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.43 No.2 2022 pp.324-347

교과교육 방법적 지식과 컴퓨터교사의 전문성

안미리

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.4 No.2 2001 pp.135-143

정보교과 교수내용지식(PCK) 수준 측정 문항 개발 및 타당화

김자미, 윤일규, 이원규

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.13 No.6 2010 pp.23-34

초등 과학교과서 지구과학 지식에 대한 예비교사들의 질문 종류, 빈도 및 인지적 배경 출처 분석

이명제

[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.35 No.4 2014 pp.277-289

체험 없는 교과서 속 과학지식은 한계

이경희

[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.40 No.9 2007 pp.94-95

중학생의 보건교과 운영차시별 건강지식, 건강태도 및 건강행위 비교

차영숙, 최순희

[Kisti 연계] 한국보건간호학회 한국보건간호학회지 Vol.27 No.2 2013 pp.304-312

관측 기반 과학적 지식에 근거한 과학교과서 황해 및 동중국해 해류모식도

박경애, 박지은, 최병주, 이상호, 신홍렬, 이상룡, 변도성, 강분순, 이은일

[Kisti 연계] 한국해양학회 The Sea, Journal of the Korean Society of Oceanography Vol.22 No.4 2017 pp.151-171

초등교사의 정보교과 교수내용지식(PCK)에 대한 인식과 교수 가능성과의 관계 분석

황준영, 김자미

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.20 No.1 2017 pp.63-73

온라인 주석시스템에서 학생들의 지식공유를 통한 과학교과서의 협력적 독해 양상 분석

이지원

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.5 2018 pp.667-680

해양관측을 통해 획득된 과학적 지식에 기반한 과학교과서 동해 해류도

박경애, 박지은, 최병주, 변도성, 이은일

[Kisti 연계] 한국해양학회 The Sea, Journal of the Korean Society of Oceanography Vol.18 No.4 2013 pp.234-265