찬양 가사 번역 전략 연구 ‘어메이징 그레이스(Amazing Grace)’ 사례 분석을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제18권 1호 2014.02 pp.103-121
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기행가사의 국어교육적 의의와 학습자 활동 중심의 교수ㆍ학습 모형
한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제25집 2001.02 pp.197-217
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