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기행가사의 국어교육적 의의와 학습자 활동 중심의 교수ㆍ학습 모형

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A Study on the KIHAENG-GASA

정기철

한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제25집 2001.02 pp.197-217
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  • 정기철 Jeong Gi-cheol

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