초등학교 '물체의 속력' 단원 수업에서 교사와 학생이 느끼는 교수.학습곤란도 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.1 2014 pp.172-180
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.24 No.5 2005 pp.531-538
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시뮬레이션 학습을 위한 호흡곤란증후군 환아 시나리오 개발 및 학습 수행 평가
[Kisti 연계] 아동간호학회 Child health nursing research : CHNR Vol.19 No.1 2013 pp.1-11
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시뮬레이션을 활용한 호흡곤란 응급관리 실습이 간호학생의 학습 성과에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국중환자간호학회 중환자간호학회지 Vol.5 No.1 2012 pp.12-22
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시뮬레이션 학습단계에 따른 간호학생의 문제해결능력 비교연구 -응급실 내원 호흡곤란 환자사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.1 2015 pp.495-505
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수학 학습곤란 아동의 연산능력 향상과 학습장애 위험학생의 선별을 위한 학교기반 중재반응모델 개발에 대한 연구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.12 No.1 2011.03 pp.229-260
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학습곤란 학생 선별 및 진전도 점검을 위한 초등 수학 문장제 문제 교육과정중심평가도구의 진전도 타당화 연구
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.15 No.3 2022.09 pp.25-42
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학습곤란 학생 선별을 위한 초등 수학 문장제 문제 교육과정중심평가도구 개발 및 타당화
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.34 No.2 2022.05 pp.263-288
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도식기반 인지-초인지 전략을 활용한 직접교수와 교육과정중심평가를 이용한 진전도 점검이 초등 3, 4학년 학습곤란 학생의 수학 문장제 문제해결에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.17 No.3 2024.09 pp.1-23
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초등학교 과학 소리 에너지 관련 내용의 교육과정․교과서 관련 교수학습 곤란 원인
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.6 No.2 2016.12 pp.237-246
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2009 개정교육과정 초등 과학과 ‘소리의 성질’ 단원의 학생 성취도 및 교수·학습 곤란도 분석
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.4 2015.12 pp.83-97
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학습자 중심에서 본 이공계형 플립러닝 수업 곤란도 해결방안 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.519-541
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보편적 학습설계 기반 음운인식 프로그램이 다문화 읽기곤란학생의 음운인식능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.21 No.3 2020.09 pp.175-198
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보편적 학습설계 기반 웹 읽기이해 프로그램이 읽기곤란학생의 읽기이해력에 미치는 효과
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.20 No.2 2019.06 pp.299-322
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집행기능 곤란과 학업 성취도의 관계: 학교생활 적응과 학습 효능감의 순차 매개효과
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.2 2024.06 pp.1-19
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시뮬레이션 사전학습 동영상 교육매체 개발 및 적용(신생아 호흡곤란 증후군)
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.7 2017.04 pp.441-458
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