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특수교육에서 코로나19 연구현황 분석

이학준, 우정한

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.22 No.3 2021.09 pp.55-69

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장애학생 소프트웨어 교육에 대한 특수교사의 인식과 요구

김동규, 우정한

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.22 No.2 2021.06 pp.45-74

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UDL 기반 어휘지식 프로그램이 읽기장애학생의 어휘지식에 미치는 효과

김영모, 우정한, 김용욱

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.59 No.3 2020.09 pp.193-216

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UDL 기반 멀티미디어 읽기 중재 프로그램 개발을 위한 공학적 요소 고찰

김영걸, 김남진, 우정한

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.58 No.2 2019.06 pp.163-185

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읽기학습기능 선별검사 개발 및 표준화 연구

우정한, 김남진, 김용욱, 김영걸

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.57 No.3 2018.09 pp.151-172

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보편적 학습설계 기반 통합체육 연구의 동향과 방향

이학준, 김남진, 우정한

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.2 2018.06 pp.149-161

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읽기곤란 용어 사용에 대한 소고

우정한, 김남진, 김용욱, 김인서

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.2 2018.06 pp.163-186

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읽기곤란 및 난독증 선별 척도의 측정학적 적합성 연구

강옥려, 여승수, 우정한, 양민화

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.28 No.4 2017.12 pp.163-177

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다문화학생과 일반학생의 읽기 특성 및 읽기 변인간의 관계 연구

우정한, 김영모, 신은선

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.4 2017.10 pp.263-288

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전국 장애학생 e페스티벌에 대한 특수교사의 인식

우정한, 김동규, 우이구

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.56 No.3 2017.09 pp.169-199

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