부모-자녀 간 의사소통이 초등학교 고학년 학생들의 학교행복감에 미치는 영향: 역량지각과 자아탄력성의 매개효과
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제11권 제1호 통권 제35호 2013.02 pp.27-46
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학교행복감과 사회적지지, 학업적 자기효능감의 관계에 관한 선행연구 분석
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 미래 교육에서의 실과교육 2018.06 pp.137-138
마음챙김과 학교행복감 관계에서 최고의 교육 6C의 창의적 혁신 역량과 콘텐츠 역량의 매개효과에 관한 연구
한국소통학회 한국소통학회 학술대회 인간과 기계의 소통은 우리를 행복하게 하는가? 2023.06 p.44
초등고학년의 학교행복감은 어디에서 오는가? : 가족커뮤니케이션 패턴의 대화지향성과 자기결정성 이론의 이중매개효과를 중심으로
한국소통학회 한국소통학보 제22권 제1호 통권56호 2023.02 pp.215-247
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아동이 지각하는 교사애착이 아동의 학교행복감에 미치는 영향 : 학습몰입과 또래 유능성의 매개효과
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제4호 통권 제41호 2014.11 pp.81-91
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초등학교에서 행복한 교실운영을 위한 신홍익인간교육의 실천연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.103-126
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