장애인의 직업교육훈련을 위한 대학 평생교육원 조직 및 교육과정체계 구축방안
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.3 2017.07 pp.87-123
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한국의 평생교육 정책과정 추이(推移) 분석에 관한 연구 - 지역사회 발전 평생교육정책 사례들을 중심으로 -
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.5 No.3 2009.09 pp.221-246
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원격교육(Distance Learning) 만족에 영향을 미치는 요인분석 - 평생교육원 사회복지과정 수강생을 중심으로
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 제7권 제1호 2010.01 pp.19-35
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.2 2024.03 pp.273-278
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다문화 출신 이주자의 한국사회 직업획득과정에서 제공되는 평생교육 탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.8 No.2 2012.10 pp.79-103
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성인학습자 특성이 대학 평생교육 정책 만족도에 미치는 영향에 관한 연구 : 성인학습자 전담 학위과정 운영 대학을 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.17 No.1 2021.01 pp.141-174
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Lifelong Education Leadership Development of the Adults with Disabilities
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.6 No.4 2010.12 pp.209-231
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평생교육법 개정의 쟁점과 과제 - 시행과정에 나타난 구조적 문제점 분석을 중심으로 -
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제22호 2005.10 pp.17-40
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Trends and Policy Process of Lifelong Educational Policies in Korea
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.11 No.1 2008.02 pp.219-254
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정규 공학교육과 평생교육의 통합교육과정에 따른 효과 분석
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.3 No.2 2011 pp.34-39
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사내 평생교육에 관하여 - 석사대우과정교육을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국원자력산업회의 원자력산업 Vol.6 No.1 1986 pp.13-15
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