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간호대학생의 창의융합역량 수준 분석 KCI 등재

김정숙, 윤지원, 제남주

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 6호 2022.06 pp.1107-1116

AI시대 적응을 위한 대학생의 미래창의융합역량 분석 KCI 등재

이경화, 박창희, 배희라

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.17 No.1 2021.01 pp.61-79

간호대학생의 인공지능리터러시와 그릿 및 창의융합역량에 관한 연구 KCI 등재

오은진, 공정현, 한상미

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.5 2024.09 pp.289-297

대학생의 디지털 역량이 진로결정효능감에 미치는 영향 : 창의융합 역량의 매개효과 KCI 등재

최소연, 김정길, 김경숙

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 2호 2024.02 pp.553-565

미디어를 활용한 글쓰기가 창의융합 역량 증진에 미치는 효과 KCI 등재

방설영, 제남주

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제12호 2020.12 pp.353-362

시멘트와 거푸집을 이용한 중학교 메이커 교육 프로그램이 창의융합 역량에 미치는 효과 KCI 등재

김성수, 유현석

한국융합학회 한국융합학회논문지 제10권 제6호 2019.06 pp.129-138

대학생의 창의융합 학습역량 향상을 위한 비대면 웨어러블 테크놀로지 교육과정 활동의 개발과 적용 KCI 등재

이지선, 윤은주, 김민정, 김혜림, 임호선, 김윤미

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.1 2023.01 pp.327-338

성인 평생학습역량 강화를 위한 ‘창의융합 발표토론 프로그램’(CCEP) 적용방안 연구 – 경기도 연천군 시민활동가들의 지역연구 프로젝트 참여를 중심으로 – KCI 등재

김춘식, 김미지

역사와 교육학회 역사와 교육 제36집 2023.05 pp.299-328

가상현실 제작 플랫폼 활용 창의융합수업이 초등학생의 창의적 문제해결력, 21세기 학습자 역량 및 사회과 학습흥미에 미치는 효과 KCI 등재

탁정숙, 유미현

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제4호 2018.11 pp.73-101

대학생들의 인성발달이 핵심역량에 미치는 영향 - 인문학적ㆍ글로벌ㆍ창의융합ㆍ봉사헌신ㆍ소통협업 역량을 중심으로- KCI 등재

김은주, 성명희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제40집 2016.04 pp.133-156

4차 산업혁명시대 창의적 융합인재의 미래 핵심역량에 관한 연구

김정래

한국전문경영인학회 한국전문경영인학회 학술대회 발표논문집 미래 공유사회에 대처하는 전문경영인의 역할 2018.04 pp.3-7

창의ㆍ융합적 사고 역량을 기르기 위한 국악교육의 방향 모색 KCI 등재

성기련

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제10권 제1호 2016.02 pp.69-98

A Study on the Effectiveness of Future Society & Early Childhood Education Subject Using a Team Teaching Method : Focusing on Creativity Confluence Competency, Problem-Solving Capacities, and Information Literacy KCI 등재

Hyeyoung Jo

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 4호 2024.04 pp.1106-1125

대학 교양교육에서의 창의, 융합역량 학습성과 루브릭 개발 KCI 등재

김은경, 한윤영

한국교양교육학회 교양교육연구 제13권 제6호 2019.12 pp.497-519

창의ㆍ융합역량 비교과 프로그램에 대한 A대학 재학생 인식분석 KCI 등재

임유진, 김보경, 김세영, 임현진

한국교양교육학회 교양교육연구 제13권 제2호 2019.04 pp.287-312

포디프레임․지오지브라․3D펜을 활용한 융합교육 프로그램이 초등학교 4학년 영재학생들의 창의·융합 역량에 미치는 영향 KCI 등재

이보름, 박호걸, 백성혜

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제2호 2020.04 pp.73-88

창의 · 융합적 사고역량 강화를 위한 교양교육과정 개발 방향 탐색 KCI 등재후보

홍효정, 이재경

한국교양교육학회 교양교육연구 제9권 제3호 2015.09 pp.163-192

핵심역량 기반 융합교육을 위한 대학생의 핵심역량 및 창의적 성향 비교 KCI 등재

이경화, 신오순, 김대권, 태진미

교육종합연구원 교육종합연구 제13권 2호 2015.06 pp.1-24

Art Star Korea를 통해 본 동시대 예술가의 역량과 자질에 대한 소고 : 창의ㆍ융합교육의 관점을 중심으로 KCI 등재

강주희

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제17집 4호 2016.11 pp.43-60

체험중심의 창의·인성 역량강화 교양교육 - 융합적 접근 수업사례 KCI 등재

남지연

한국교양교육학회 교양교육연구 제14권 제1호 2020.02 pp.239-257