역량중심 교육과정의 학습성과 평가를 위한 대안적 접근법 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.81-103
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2015 개정 음악과 교육과정에 나타난 역량 중심의 창의성 교육
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.227-232
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결혼 이민 통번역사의 역량 고찰 - 통번역 인력 역량강화 교육과정을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어문화교육에서 교육 목적별 한국어교사의 핵심역량 제고 방안 2017.11 pp.116-125
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2022 개정 교육과정 총론과 베트남어 교과 교육과정 특징 연구 - 학습자 역량 함양을 중심으로 -
아시아유럽미래학회 유라시아연구 제19권 제4호 통권 제67호 2022.12 pp.91-109
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과학대중화를 위한 과학관 해설사 역량 탐색 : 국내·외 과학관 해설사 교육과정을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제3호 2022.12 pp.373-390
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2009와 2015 개정 교육과정에 따른 초등 수학 교과서의 정보 처리 역량 비교 분석 : 통계 내용을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제24권 4호 2020.11 pp.343-369
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대학 교양교육 혁신을 위한 핵심역량 기반 교양 교육과정 개편에 대한 연구 – C 대학 사례를 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.285-290
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대학의 핵심역량 제고를 위한 교양 교육과정 개발연구 - S대학의 사례를 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제2호 2020.05 pp.47-70
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대학의 핵심역량 제고를 위한 교양 교육과정 개발연구 - S대학의 사례를 중심으로 -
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제2호 2020.05 pp.47-70
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한국어교원의 역량강화를 위한 재교육 방안 연구 - 한국어(KSL) 교육 과정을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한·중 한국언어문화 교육 방안 2016.06 pp.233-244
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